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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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没有野生动物的森林就像没有音乐的交响乐。
A forest without wildlife is like a symphony without music.
伊万·彼得罗夫
吉人之辞寡,躁人之辞多。
释义:老实敦厚的人言辞少,浮躁虚妄的人言辞多。
伏羲
你从远方来我到远方去,遥远的路程经过这里,天空一无所有,为何给我安慰。
海子
不要让完美主义阻碍了行动的脚步。
凯利・麦格尼格尔
What I claim is to live to the full the contradiction of my time, which may well make sarcasm the condition of truth.
我声称要完全活出我时代的矛盾,这可能会使讽刺成为真理的条件。
罗兰·巴特
No man or woman is worth your tears, and the one who is, won't make you cry.
没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
托马斯·曼
过去30年,我们把人变成了机器,未来30年,我们将把机器变成人,但最终应该让机器更像机器、人更像人。
马云
文学是最强大的共情形式。
Literature is the most powerful form of empathy.
马里奥·巴尔加斯·略萨
启蒙的概念与解放的概念紧密相连。
The concept of enlightenment is bound up with the concept of emancipation.
西奥多·阿多诺
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
答案不言而喻,大部分的人都会选择幽默搞笑的人。在人际交往中,那些凡是喜欢斤斤计较,相处起来会比较费劲,说话也得小心翼翼的表达。而和懂得幽默的人相处,整体的氛围和环境就会特别的舒服和自然。
卡耐基
短暂的激情是不值钱的,只有持久的激情才是赚钱的。
马云
"The essence of life is not in the destination, but in the journey itself."
生命的本质不在于目的地,而在于旅程本身。
亚历山大·克鲁格
量子算法的发现从根本上改变了我们对计算复杂性的理解。
The discovery of quantum algorithms has fundamentally changed our understanding of computational complexity.
彼得·肖尔
人欲求道,须于功名上闹一闹方心死,此是真实语。
陈继儒
这比不得别的东西,因为你喜欢,加十倍利弄了来给你,那卖的人不得吃亏,可以行得。
曹雪芹
人的学习活动与神经元有着密切的关系。当成年人集中注意力的时候,大脑中负责制定目标、计划的前额叶皮层会释放胆碱类的神经递质,而这些能够促使人类学习的神经递质只能传递到大脑的某些特定部位。也就是说,在成年人的学习过程中,大脑的定位是相对准确、专一的。而儿童在学习的时候,整个大脑都会为其提供支持,不需要专注于特定的脑区就能够进行有效的学习。因此,在成长的早期为儿童提供丰富的学习资源与良好的学习环境,对他们的成长有着非常重要的意义。
朱永新
政府取得所有公司利润的35%。因此在35%的税率水平上,政府实际拥有35%的美国公司发行的股票。
巴菲特
世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。
出自北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》。不管是愚人还是聪明人,总想自己见多识广,但不肯读书,这就等于想吃饱饭却懒得做饭,想穿暖却懒得缝制衣服。
颜之推
一个人知道自己为什么而活,就可以忍受,任何一种生活。
尼采
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