我不会继续敲那扇不为我打开的老门。我要创造自己的门，然后走进去。
情感是心理过程的主观方面。
The arts are a way of making sense of the world.
我认为，为了看学生是否符合教师设定的某些标准而测试其成绩，与治疗对有意义学习的启示直接相悖。
在言语之间的沉默中，我们常常发现最深刻的真理。