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我们已经设定了一个目标,并将为之努力奋斗,直到死亡!
阿道夫·希特勒
多元化的团队能带来推动更好决策的视角。
A diverse team brings perspectives that drive better decisions.
安德鲁·麦肯齐
我晏婴家不穷,我用国君的赏赐,使我三族的亲属都得到恩泽,遍及朋友,救济百姓。国君给我的恩赐实在太重了,我晏婴的家是不穷的。我听说过,得自国君的厚赐,又用来施舍给人民,这是臣下代替国君统治人民,忠臣是不会这样做的。但是得自国君的厚赐而不施舍给人民,就是作为私有财产藏在自己的箱子里,有仁德的人是不会这样做的。
晏子
有时候,失败比成功更能教会你东西。
徐峥
The future of food security lies in our ability to adapt and collaborate across borders.
粮食安全的未来取决于我们跨国界适应和合作的能力。
罗伯托·罗德里格斯
要坚强,要大胆,不要让尽看和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在承受苦难时的豁达与平静。
亚米契斯
创设情境的八条途径:生活展现情境;图画再现情境;音乐渲染情境;表演体会情境;模拟操作情境;游戏比赛情境;网络拓展情境;语言描绘情境。
李吉林
拉开人与人之间的距离是思考的时间跨度,只能思考当下的人和思考未来一年的人,以及思考未来十年的人,甚至思考未来五百年的人,他们之间没有办法相同。
李笑来
远方除了遥远一无所有,更远的地方,更加孤独,远方的幸福,是多少痛苦。
海子
离开一个地方就等于死一次,自知免不了一死,总希望人家表示愿意自己活下去。
钱钟书
略读的“略”字,一半系就教师的指导而言:还是要指导,但是只须提纲挈领,不必纤屑不遗,所以叫做“略”。一半系就学生的功夫而言:还是要像精读那样仔细咬嚼,但是精读时候出于努力钻研,从困勉达到解悟,略读时候却已熟能生巧,不需多用心力,自会随机肆应,所以叫做“略”。
叶圣陶
肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。
杜甫
浮生若梦,无欲则刚。
张恨水
他们把名字埋进土里,只为让更多人的名字能活在阳光下。
麦家
一个正常人可能像一个疯子那样去爱,但不可能像一个傻瓜那样去爱。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
杜威
凡事都是这样,要能适应、习惯、凑合。
汪曾祺
大多数人在给我们布置任务,或者希望我们做什么的时候,他们要看的是“效果”,并不是“过程。
奥格·曼狄诺
文学研究不仅要关注文本本身,还要关注文本背后的文化语境。只有这样才能真正理解古人的思想。
莫砺锋
怅然若失,是一个少年皈依真理的时刻。
史铁生
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