每日文摘
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一桌子点心，半桌子水果，哪知民间疾苦；两点钟开会，四点钟到齐，岂是革命精神。
冯玉祥
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精神
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19句推荐
企业发展离不开狼性，狼性有三大优势，一是嗅觉敏锐；二是坚韧不拔、舍生忘死的进攻精神；三是团队意识。
任正非
全球一百位最具影响力人物之一
专利国家，不为身谋。
司马光
北宋政治家、史学家、文学家
即使不学习书本上的知识，孩子保有的记忆力也不会因此而一直闲置无用。他的所见所闻都会给他留下一定的印象，而且他会记住这一切。他把人们的言谈举止都记录在他自己的大脑里，而他周围的一切就是一本书。他会不加思考地继续不断地拿那些事情丰富他的记忆，同时等着这些能够促进他的判断力。要培养他形成这个基本的能力，真正的艺术在于：对他周围的那些对象加以选择；谨慎地不断展示他能够明白的东西；掩盖他应该忽略的那些东西和事情。我们应当通过这个方法设法帮他形成丰富的知识，以利于他整个青少年时期的教育，并益于他任何时候的为人处世。诚然，这个方法既产生不了什么神童，也不会让孩子的家庭教师和监护人名声远播，但是它能培养出有判断力、有理解力、稳健和身心都健康的人。这样的人虽然在小时候不会让自己为人所称羡，但是他们长大成人后会让自己受人尊敬。
卢梭
启蒙运动代表人物之一
人们容易嫉妒近在咫尺的事物，却往往能够自由欣赏遥远历史长河中的作品。
塞涅卡
古罗马政治家、斯多葛派哲学家、悲剧作家、雄辩家
人生真是一场梦，人类活像一个旅客，乘在船上，沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船，在另一个地方上岸，好让其他河边等候上船的旅客。
林语堂
中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家
一旦开始谈情论爱，就意味着要直言不讳地写出自己内心的变动，自己就会被不断地赶上绝路。
村上春树
被网友称为诺贝尔文学奖界的“小李子”
时间在变，人也在变。背不动的，要放下；伤不起的，要看淡；想不通的，可以不想；恨不过的，要抚平。人生，就是一个修炼的过程，何必用这一颗不平的心看待人和事，作践了自己，辜负了岁月。
弘一法师
著名音乐家、美术教育家、书法家
未来属于那些能够平衡经济增长与环境保护的人。
周海洋
渔业环境保护倡导者
我多想一不小心就与你白头偕老啊。
郭德纲
北京德云社创始人
"The line between good and evil runs through every human heart."
爱德华·P·琼斯
重现历史与记忆的文学力量
倘若人能够完成他所希望的一半，那么，他的麻烦也将加倍。
富兰克林
美国政治家、物理学家、社会活动家
信其言，不察其行，是智者之愚;信其行，不察其言，是愚者之智;察其言，亦察其行，是智者之智;不察言，亦不察行，是愚者之愚。
星云大师
中国台湾佛光山开山宗长
品质就是即使没有人监督，也要踏踏实实地做好。
亨利·福特
一旦你为了什么东西付出过劳动，你就会渐渐爱上它。
玛格丽特·米切尔
现代著名女作家
在这个世界上，重要的不是你站在哪里，而是你朝什么方向走。
于丹
文化学者
当老师，在讲台上旁征博引，给孩子丰富灵魂；做主播，在镜头前介绍信息，给大家丰富餐桌价值。这两者背后有相似之处：要么是给大家带来丰富的头脑，要么是健康的身体，都是美好生活，这就是我们对美好生活的向往。
董宇辉
以文化输出与情感共鸣深受喜爱
我们在热爱世界时便生活在这世界上。
泰戈尔
第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人
许多学校用戏剧表演作为一种任何学科教学的第一步的辅助工具，在较低年级尤其是这样。……教师们总是催促儿童读得“自然些”，“就像说话时那样读”。但是当一个小孩对于他课文中见到的东西毫无交流的动机时，尽管他在读，心里却知道教师也有书，而且能比他讲得更好，因此即使他想表现得自然些，也往往是被迫的和勉强作出的。每一个留心观察的人，谁都知道有些儿童常常虽然不是在单调乏味的朗读，却学着一种虚假的状态，装出一种肤浅的“生动”和假扮出来的“活泼”。戏剧表演既能保证把注意力引到课文的思想上来，又能保证学生自发地而不是矫揉造作地大声朗读，这种朗读足以使大家都能听到，并且发音很清晰。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
我不想变得完美，但我确实想成为一个榜样。
粉红佳人
个性摇滚女声，舞台表现力强
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
