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人生真是一场梦,人类活像一个旅客,乘在船上,沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船,在另一个地方上岸,好让其他河边等候上船的旅客。
林语堂
是谓主道得而臣道序,官不易方,而太平用成。若道不平淡,与一材同用好,则一材处权,而众材失任矣。
刘劭
空间既是“情境”,也是“意境”。有了“情”、“意”的灌注,空间“不空”。教育空间里蕴含了“教育之情”,内含了“教育之意”,这样的空间“实”起来了。
李政涛
You are not the opinion of someone who doesn't know you.
不要让不认识你的人定义你。
泰勒·斯威夫特
世人万千种,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。
韩寒
即使我们所知道的生命反应全都消失,人也许还在悄悄地,以我们完全想象不到的方式活着。
东野圭吾
你不能干涉别人的人生,就算是为了对方好。如果吕克知道你去见了他爸爸,说不定会怪你。这是他的人生,只有他一个人能决定他的人生。你必须顺应事实,放手成长,你没有必要医治好在成长路上与你擦肩而过的每个人,即使你成为最顶尖的医生,也做不到这样。
马克·李维
要发展自我管理的能力,就必须把学习的主动权交给孩子,哪怕是一年级的孩子。孩子在老师的指导下完成家庭作业,而家长只是一个资源提供者、环境创造者和支持者。良好的支持,能让孩子在一年之内,就有可能成为一个很好的自我管理者。
魏智渊
每个生命中,有些雨必将落下,有些日子注定要阴暗惨淡。
朗费罗
我一向不相信孩子是未来世界的主人翁,因为我亲眼见孩子到处在做现在的主人翁。
梁实秋
Why is it that when one man builds a wall, the next man immediately needs to know what's on the other side?
为何一个人建了一堵墙,另一个人马上就想知道墙的另一边是什么?
彼特·丁拉基
教育的目的,在于解决问题,所以不能解决问题的,不是真教育。
陶行知
在这个世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
路遥
因为有你,我认真过,我改变过,我努力过,我悲伤过……我傻,为你傻;我痛,为你痛;深夜里,你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎,我不想在为过去而努力,我不想在为思念而牵挂,可这些都只是不想,我做不到……
余秋雨
The poet is a man who can turn the ordinary into the extraordinary.
诗人是一个能把普通变成非凡的人。
米斯塔尔
有专业精神的投机客只想把事情做得正确,而不是关心赚了多少钱,他知道他的先期工作都做好了,自然会赚到钱。
杰西·利弗莫尔
Invention is not enough. Tesla invented the electric power we use, but he struggled to get it out to people. You have to combine both things: invention and innovation focus, plus the company that can commercialize things and get them to people.
发明是不够的。尼古拉·特斯拉发现电力,但是他却纠结于是否将它空开给人们使用。你不得不将这两件事整合:发明和创新,再加上公司愿意将其商业化给人们使用。
拉里·佩奇
大名不可与嗣子居于一处,信长公本能寺之变父子同时身死,便是前车之鉴。
德川家康
你让瞎子去南极,他根本找不着北;你让脑血栓去下叉,他根本勾不着腿;你让大马猴穿旗袍,它根本看不出美;你让潘长江去吻赵海霞,他根本够不着嘴。
赵本山
我几次朝夜幕中伸出手去,指尖毫无所触,那小小的光点总是同指尖保持一点不可触及的距离。
村上春树
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