城市是其人民的集体记忆,与记忆一样,它与物体和地方相关联。
可持续性还不够——我们需要再生。
教师必须既是学生的研究者,也是学科的研究者。
应对不自由世界的唯一方法是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反叛。