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一个人只有去过很远的地方,见过很多的人,他才能够让自己体会到什么叫平静和沉着。
郭敬明
写作过程让我明白,人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的事物所活着。
余华
今天的社会,瞬息万变,光靠学校里学的知识肯定不够。
雷军
拼上老命大干一场,决心改变兰考面貌,不达目的,死不瞑目!
焦裕禄
大部分的人都有部分长处部分短处,好像大象食量以斗计,蚂蚁一小勺便足够。各尽所能,各得所需,以量才而用为原则;又像一部机器,假如主要的机件需要用五百匹马力去发动,虽然半匹马力与五匹马力相比是小得多,但也能发挥其一部分作用。
鲁迅
人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。
萧伯纳
危机中的领导力意味着为了更美好的明天,今天就要做出艰难的决定。
Leadership in crisis means making tough decisions today for a better tomorrow.
阿尔·库克
最美好的事物是自然界的产物。
Of all the things which wisdom provides to make us entirely happy, much the greatest is the possession of friendship.
伊壁鸠鲁
亲近的人永远把话藏在心底,却用行动告诉全世界自己很在意。
刘同
不要因为嫌事情轻微,而不愿做出最佳表现。完成任何一件事,都能使人更强壮。能把小事做好,大事才不会有问题。
卡耐基
静室焚香,闲中雅趣。
沈复
我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
巴金
共问寒江千里外,征客关山更几重。
王勃
浪费时间是一桩大罪过。
卢梭
商业的本质应以是非来决定,而不是以短期得失来判断。是非即成败,做是的事情就成,做非的事情就败,但是这其中会焦虑是因为短期的得失,做是的事情短期不一定得,做非的事情短期也不一定失。但只有以是非来判断决策,而不是得失,才能赢得最终的成功。
江南春
教育为立国之本,兴学乃国民天职。
陈嘉庚
如果一味地只是遭受攻击不反抗,我们就只能止步不前。慢性的无力感是会腐蚀人的。
村上春树
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。
黑格尔
这一切都是虚妄的,可是除了虚妄,我们一无所有。
龙应台
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
别林斯基
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