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40了解问题的角度越多,越接近问题的答案。问题越困难,解决方案越少,你的建议就越有价值。
苏世民
企业要用好人,先要选对人。
宋志平
I do not think anything that I have done is of any interest to the general public.
我不认为我做的任何事情对公众有任何兴趣。
格里戈里·佩雷尔曼
人们求知的最深切的意愿足以为我们从事的不断探索带给充足理由,而我们的目标恰恰正就是对于我们生存其中的宇宙作出完整的描述。
斯蒂芬·威廉·霍金
Technology must be people-oriented, otherwise it is meaningless.
技术必须以人为本,否则毫无意义。
王铭
或者有人笑我故意向未练的孩子们的空想界中找求荒唐的乌托邦,以为逃避现实之所,但我也可笑他们的屈服于现实,忘却人类的本性。
丰子恺
我好像失去了能量,忘记了自己的责任。几个小时、几天、几星期以来一直如此,就像一切都失去了控制一样。我感觉自己的灵魂变得像沙漠一样干旱。如果你的神明存在的话,他会知道我将献出一切来换取你重新用手抚摸我脸颊的机会。我一直在爱你,在等你——即使身处沙漠之中。不要忘记我。
加缪
即使是最大的野心,在它通往它渴望的目标的路上遇到绝对不可逾越的障碍时,表面上也会装作不动声色。
拉罗什富科
我以后读英诗人Cowper的传记时之特别同情他,即是因为我自己深切体验到一个幼小的心灵在离开父母出外读书时的那种滋味——说是“第二次断奶”实在不为过。第一次断奶,固然苦痛,但那是在孩提时代,尚不懂事,没 有人能回忆自己断奶时的懊恼,第二次断奶就不然了,从父母身边把自己扯开,在心里需要一点力气,而且少不了一阵心酸。
梁实秋
进步是所有时代最伟大的妄想。
罗伯特·穆齐尔
如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系,没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题,即便教室里挂满了再多的理念性的文字,也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情,这不仅毫无助益,相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。
凌宗伟
无我之境,人惟于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。
王国维
良知之外,更无知;致知之外,更无学。
王阳明
创业者要敢于‘All in’,但前提是看清方向。
刘芹
假如有人问我:“你信仰的甚么主义?”我便答道:“我信仰的是趣味主义。”。
梁启超
时尚就是那种你看不懂就觉得难受的东西。
奥斯卡·王尔德
激情,友情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。
张爱玲
如果你不给自己烦恼,别人就永远不可能给你烦恼。
《人民日报》
寂寞者的累加不可能减消寂寞,寂寞者的群体是跳不出寂寞的,一件无意义的事重复无数遍依然是无意义的。
陈果
捧着一颗心来,不带半根草去。
陶行知
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