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我很久以前就不再使用乐观和悲观这样的词了。
沃莱·索因卡
梦想是心灵的翅膀,带我们飞向未知的远方。
王景海
另外,她还提出了教育就是启迪孩子的灵魂,让他们获得自由和独立的观点,强调了教育的目的不仅是培养知识和技能,更是培养人格和精神。
李玫瑾
白天工作的时候,穿上无形盔甲,刀枪不入,甭说是区区一个长途电话,白色武士他亲自莅临,顶多也是上马一决雌雄。但黎明是不一样的,人在这阴霾时分特别敏感,一碰就淌眼泪。
亦舒
A leader is one who knows the way, goes the way, and shows the way.
领导者是知道方向、走在前方并指引方向的人。
约翰·C·麦克斯韦
生活总是这样,不能叫人处处都满意,但我们还要热情地活下去。
路遥
小群体的行为可以受一致同意的目标或其成员意志的引导,而同样作为一个“社会”的扩展秩序,它形成了一种协调的结构,却是因为其成员在追求不同的个人目标时,遵守着相同的行为规则。用“泛灵论”的态度看待这样一个“社会”,或是把它人格化,赋予它一种意志、一种意图或计划,却会把人引入歧途。
哈耶克
真正的大丈夫敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
约瑟夫·艾迪生
人的灵魂就像被暴风雨摧残的船,永远在寻找一个无法抵达的港湾。
赫尔曼·梅尔维尔
虽则阅尽春秋,白首呻吟之徒,当他回顾一生,顺次点检盛衰荣枯之经历的时候,也会从那老朽的躯体里发出一线微光,产生一种感兴,促使他忘情的拍手欢呼。倘若不能产生这样的感兴,那他就是没有生存价值的人。
夏目漱石
为了保持孩子乐观向上的状态,形象地来说,父母必须站在儿童知识的摇篮上,直接参与到儿童的教育中,为他的成功感到高兴,设身处地地去理解孩子的幸运和悲伤。
苏霍姆林斯基
晴丝牵绪乱,对沧江斜日,花飞人远。垂杨暗吴苑,正旗亭烟冷,河桥风暖。兰情蕙盼,惹相思、春根酒畔。又争知、吟骨萦消,渐把旧衫重剪。凄断流红千浪,缺月孤楼,总难留燕。歌尘凝扇,待凭信,拌分钿。试挑灯欲写,还依不忍,笺幅偷和泪卷。寄残云剩雨蓬莱,也应梦见。
吴文英
我是一个在场者,而不是一个闯入者。摄影机关切、从容不无冷静;然而它又是一种凝视与顾盼,其中暴露而出的,是一位目击者深藏的欲望,一份在冷静的凝视中隐抑的激情。
贾樟柯
与世无争是理性的范畴,是心灵的真正胜利。
拿破仑
要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话,不是所有鱼都会生活在同一片海里。我一直以为人是慢慢变老的,其实不是,人是一瞬间变老的。
村上春树
像我这样的女子,也渐渐为人接受,破了孤寂。
亦舒
结婚这件事,所有女人的看法都一致,所有男人的看法都不同。
王尔德
The hardest part of design is keeping features out.
设计中最难的部分是保持功能的简洁。
罗伯特·塔扬
以攫取经济利益为主要动机的企业不被视为好企业。
亨利·福特
Real suffering does not come from outside, but from how we understand it.
真正的痛苦不是来自外部,而是来自我们如何理解它。
凯尔泰斯·伊姆雷
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