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The unconscious is the unwritten history of mankind from time unrecorded.
潜意识是未曾付诸文字的人类洪荒时代史。
荣格
我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。
三毛
如果我们不知道如何有意义地谈论种族主义,我们的行动就会朝着误导的方向发展。
安吉拉·戴维斯
It’s not about the car. It’s about the person driving the car.
重要的不是车,而是开车的人。
迈克尔·舒马赫
“将来”属于那些勤勉的人。
孟德斯鸠
刑法不是治理社会乱象的灵丹,但它必须在最低限度内有所作为。法律不可能改善人的道德水准,但至少要对严重的道德不轨进行规制。
罗翔
存在本身有无穷的魅力,为此值得把虚名浮利全部放弃。
王小波
人类学和社会学告诉我们的是:假如我们真想知道,是可以知道的。
王小波
成功不是一蹴而就的,需要坚持不懈的努力和持续的训练。
苏炳添
一首诗则是生命的真实的形象,用永久的真谛表现了出来。
拜伦
人的眼睛,在失败的时候,方才睁了开来。
契诃夫
Have more than you show, speak less than you know.
怀璧慎显,博识谨言。
莎士比亚
心无外物,物以心生。
王阳明
年轻人不依赖批判和负面的东西而生活,他们靠感情和理想。
赫尔曼·黑塞
谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间、下功夫和努力的,是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事,免得后来容易失掉。
约翰·洛克
唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。
爱因斯坦
童年中期一些最重要的学习根本不发生在教室里,它们发生在午餐时间、课间休息时间、走廊上和乘坐公交车的时候。孩子在学龄期最伟大、最具挑战性的转变就是从以养育者为中心的生活过渡到以同伴为中心的生活,这些同伴包括朋友、领导者、追随者以及竞争对手等。但是,典型的学校教育大纲将这种课外学习视为干扰或问题,尽管从长远的眼光来看,这些比其他任何课程都更重要。
朱永新
NLP成事三步骤:一确定想要什么,即目标;二尝试现在的行为,能否让你得到你想要的目标;三行为有效就坚持,无效就换新做法。
李中莹
江横渡阔烟波晚,潮过金陵落叶秋。
李绅
君子所向往的是和平幸福的社会,小人的处世哲学却是弱肉强食。
鲁达基
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