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第二层为班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”,包括建设民主合用的管理体制、创设主动参与的活动机制、营造开放舒心的班级文化三条班级管理的主要措施。

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日本当代最著名的心理学家
因其在幻觉现实主义方面的贡献获得诺贝尔文学奖
被广泛誉为二十世纪最具影响力的经济学家及社会思想家之一
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