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一个有真正天才能的人却在工作过程中感到度的快乐。
歌德
文化、信仰、教育,三位一体,才能构成一个完整的人的精神生态。所谓信仰,就是我们生命的支点、生命之根赖以驻扎的土壤,没有信仰,生命就会遇到难以承受之轻,就只能有类似于动物本能的生存,而不会有真正人的生活,更不会有生命价值的弘扬与实现。
肖川
凡事都有例外,例外不是对原则的否定,而是对原则的丰富。
罗翔
你忘记了我,我却怀念你,多么可笑的讽刺。
李宫俊
一个成熟的人是不会去刻意寻求外在的奖赏,以为故意做作的奖赏对人有时是一种愚弄。
周国平
真正的孤独,是在人群中也无法消解的。
泉镜花
积财千万,无过读书。
颜真卿
当你真心想要一件东西的时候,全宇宙都会联合起来帮助你。
张德芬
君有过失而不谏者,忠臣不忍为也。
武则天
我们常常在生命中错过很多事情,而在已经过去的事情上纠缠不休。
莫言
讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵做敲门砖。
俞平伯
一个人生命中最孤独的时刻是当他们看着自己的整个世界分崩离析,而他们所能做的只是茫然地凝视。
The loneliest moment in someone's life is when they are watching their whole world fall apart, and all they can do is stare blankly.
菲茨杰拉德
立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。
徐志摩
我们相信,如果这个国家的所有教师都愿意为孩子们的教育而献身,他们将为我们的国家创造一个伟大的新生活。
陶行知
今天,文学最需要讲述和剖析的,是人类的基本恐惧:担心被弃于其外,找不到自身价值所在,以及由此恐惧所衍生的自认无能之感;还有群体的羞辱感,劣根性、卑微感、蒙冤感、神经质、幻象中的侮辱感,以及连带而产生的民族主义膨胀和自我吹嘘……
奥尔罕·帕慕克
教育应当培养人的思考能力,而不是灌输固定的观念。
乔纳森·斯威夫特
作家卡尔·巴德(Carl Bard)所说:“虽然没有人可以重新开始,但任何人都可以从现在开始,创造一个全新的结局。”
布伦达·本斯
领导力是赋能他人,让他们实现自己认为不可能的事情。
Leadership is about empowering others to achieve what they didn’t think was possible.
伊恩·利文斯通
用心感受生活的美好,用行动实现自己的价值。
央视金句
你告诉我孩子掌握了几何学的一些基础知识,并且你认为你证明了你的观点。并不是这样,你证明的是我的观点。你说的话表明,孩子不仅不能自己推理,而且他们还记不住别人的推理论证。因为如果你遵循那些小几何学家使用的方法,你就会发现,他们只是记住了那些形状的确切印象和论证的一些术语罢了。如果把那些形状颠倒过来,他们就一筹莫展,什么都不会做了。他们所有的知识都停留在感觉的层面上,没有什么渗透到了他们的理解力之中。他们的记忆力并不比其他的能力强多少,因为他们长大后还得常常一次又一次地学习他们小时候学过的东西。
卢梭
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