History teaches us that in 100 years from now some of the assumptions you believed will turn out to be wrong. A good question to ask yourself today is “What might I be wrong about?”
历史教育我们,你现在相信的假定在 100 年后很可能会被证明是错的。一个在今天就可以问自己的好问题就是「我可能错在哪里了?」
The most profound insights in mathematics often come from unexpected analogies.
当我接近一个孩子时,他激发了我两种情感:对他现在的温柔,以及对他可能成为的尊重。
未来属于那些能够适应和进化的人。
我被告知进步的道路既不是快速的,也不是容易的。