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人的自身及其所具备的特质到底是什么,才是最关键的问题。因为无论何时何 地,一个人的个性始终伴随着他左右,也所体验到的一切也都会因此沾染上个性 的色彩里。无论身处何种环境,经历何种事情,一个人首先能够享受到的只有发 自本身的乐趣。
叔本华
电影是影象和音乐的乘数。
黑泽明
Fruit cultivation must respect the laws of nature, technology is only an auxiliary means.
水果种植要尊重自然规律,科技只是辅助手段。
陈明
自行车是我改变的工具。它是我产生影响的手段。
The bike is my instrument of change. It's my tool to make a difference.
兰斯·阿姆斯特朗
自然中之物,互相限制。然其写之于文学及美术中也,必遗其关系,限制之处。故虽写实家,亦理想家也。又虽如何虚构之境,其材料必求之于自然,而其构造,亦必从自然之法则。故虽理想家,亦写实家也。
王国维
他们的法令很少,因为对于受过这样教育的人民,很少的法令已经够用了。他们发现其他民族的主要缺点是,几乎无数卷的法令释文还是不够。用浩繁到夫人能卒读以及晦涩到无人能理解的法令去约束人民,乌托邦人觉得这是极不公正的。
托马斯·莫尔
良将不怯死以苟免,烈士不毁节以求生。
罗贯中
心灵的首要职责是让有机体继续运转。
The mind's first duty is to keep the organism going.
塞巴斯蒂安·维特尔
自科学界开场研究非物质现象的那一天起,在十年内所获得的进展,将会超越人类此前几个世纪所获得的所有成果。
尼古拉·特斯拉
谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。
尼采
亡灵游荡的河,在过去我们有多少恐惧,只对你诉说。
海子
世界上怕就怕“认真”二字,我就最讲认真!
毛泽东
当社会上根本认不出你是华为人的时候,你就是华为人。
任正非
婚姻生活是否能幸福,完全是个机会问题。一对爱人婚前脾气摸得非常透,或者脾气非常相同,这并不能保证他们俩就会幸福。他们总是弄到后来距离越来越远,彼此烦恼。
简·奥斯汀
传递成长型思维模式,要通过行为体现——称赞学生的方法(告诉学生,这样的努力过程可以帮助他们学到知识),在学生遭遇挫折时的反应(认为失败是学习的好机会)以及是否重视对知识的深入理解(认为这才是学习的最终目标)。
卡罗尔·德韦克
Thank you music for making my life meaningful.
感谢音乐让我的人生充满意义。
张学友
法律解决不了所有的问题,法律只是对人最低的道德要求。
罗翔
友情是平等的人之间,离开利害关系所结的交际。
星云大师
过去无法改变,但我们可以改变对待过去的态度。
梁爽
苏霍姆林斯基曾说过:“真正的教育是自我教育”。李镇西也提出要把教育的主动权交给学生,“教育者的明智和机智,在于引导后进生经常进行灵魂的搏斗,不但善于发现自己的可贵之处,更勇于用高尚的我战胜卑下的我”。
桂贤娣
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