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吾不如者,吾不与处,累我者也。与我齐者,吾不与处,无益我者也。惟贤者,必与贤于己者处,贤者之可得与处也,礼之。主贤世治,则贤者在上。主不肖世乱,则贤者在下。
曾国藩
如果你被人批评,那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的,而且引人注意。小人常为伟人的缺点或过失而得意。不合理的批评往往是一种掩饰了的赞美。
卡耐基
公共财政的本质是取之于民、用之于民,必须体现公共性和服务性。
邓子基
强国要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教师!教师需付出,付出……千言万语,道不尽那年那月;万水千山,隔不断缕缕师恩。
张伯苓
再一次遭暴打,红卫兵将折断后的木棍捅进宋凡平的腹部,又一次昏死过去。可没多久往上海的长途汽车从车站开出时,宋凡平竟然再一次苏醒过来,还挥动了折断的右手,示意他要上车,红卫兵再一次拳打脚踢,将更多的木棍捅进宋凡平的身体。最后他从口袋里摸出李兰的信,“他郎当的左手本来已经不能动了,这时竟然打开了李兰的信,他要证明自己确实不是逃跑,没有一只手去接他的信,……”
余华
写作是一种生活方式,一种生存方式,一种对抗存在荒谬性的方式。
Writing is a way of living, a way of surviving, a way of fighting against the absurdity of existence.
马里奥·巴尔加斯·略萨
罗伯特,你身体里藏着一个生命,我不够棒,不配把它引出来,我力量太小,够不着它。我有时觉得你在这里已经很久很久了,比一生更久远,你似乎曾经住在一个我们任何人连做梦也梦不到的隐秘的地方。你使我害怕,尽管你对我很温柔。如果我和你在一起时不挣扎着控制自己,我会觉得失去重心,再也恢复不过来。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
我们最甜美的歌是那些讲述最悲伤思想的歌。
Our sweetest songs are those that tell of saddest thought.
雪莱
考察孩子的内在精神世界,特别是他们的思维,这是教师最重要的任务之一。
苏霍姆林斯基
我已经不喜欢你了,而你是早就不喜欢我了。
张爱玲
如果用一个字概括孔子的核心思想就是“仁”——仁者爱人;如果用一个字概括孔子的处事原则就是“恕”——己所不欲,勿施于人。
宋志平
人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。
马克吐温
在秋雾凄迷的早晨,那情状宛如一派彤云叆叇的葡萄园上兀立着一堆攀满红色爬山虎的废墟。
马塞尔·普鲁斯特
真正的学习是'以心印心',用生命体悟。
蔡志忠
天堂虽大,但没有一个位置是多余的。
杨奇函
你总会有自己的问题。 但是请记住,当您承担一些有意义且有意义的事情时,小孩子就不会那么重要了 改变生活 作为一个对他人有所作为的人。
马克·维克多·汉森
人不会老老实实地说自己是怎样一个人,常常是假托别人才能老老实实地谈自己,人永远都无法客观评论自己。
黑泽明
人生种种阴霾也会来侵袭我、忧我、烦我、恼我,但我报以宽厚同情之心。我体验到对别人好,原来是对自己好。任何横逆如暴风雨过后的原野,阳光依旧普照,天地依旧辽阔。
罗兰
因为在这个世界上,人只需要闭上眼睛,转个向,就会迷路。
梭罗
男人对你好的过分,要衡量是否还的起。
李碧华
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