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不要试图去填满生命的空白,因为,音乐就来自那空白深处。
伏尔泰
很多时候,爱一个人爱得太深,人会醉,而恨得太久,心也容易碎。
梁朝伟
企业经营要想成功,就要遵循合理的经营逻辑,具备好的经营人才、资源、组织和能力。
小马宋
黄油饼是甜的,混着的眼泪是咸的,就像人生,交杂着各种复杂而美好的味道。
汪曾祺
The world is not a mere sum of sensations, but an organized whole.
世界不仅仅是感觉的总和,而是一个有组织的整体。
沃尔夫冈·科勒
人之所以痛苦,是因为追求了错误的东西,把单纯的事情看得既复杂又严重;人之所以郁闷,是心中装进了许多杂质,不但不清理,还越装越多,阻得你喘不过气来;人之所以愚钝,是听不见别人的心声,总认为自己是世界上最聪明的人。
卡耐基
淡定的人淡定,只能说明性格稳定;不淡定的人能淡定,说明修炼得好。
乐嘉
穷人本身能够创造一个没有贫困的世界。
穆罕默德·尤努斯
解放军来了,司徒雷登走了。
毛泽东
其实我们追求的不是成功,而是自己的尊严。
陈可辛
命运把我推到悬崖边,我就在这里坐下来,唱支歌给你听。
罗振宇
Love the life you live, live the life you love.
热爱你过的生活,过你热爱的生活。
西城男孩
竞争是市场经济的灵魂,是推动经济发展的根本动力。在市场经济浪潮中,大大小小的企业都要在竞争中接受优胜劣汰的选择。竞争是痛苦和欢乐的化合物,只有积极参与竞争才有企业的发展和大家的未来。对企业来讲,真正地关爱员工就是强化管理和培训,提高他们的工作素质和竞争能力。
宋志平
世界上不存在问题这种东西,只有机会。
乔治·索罗斯
你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
毛泽东
多躁者,必无沉潜之识;多畏者,必无卓越之见;多欲者,必无慷慨之节;多言者,必无笃实之心;多勇者,必无文学之雅。
曾国藩
蚂蚁走的好,大象也搞不死他。
马云
科学教育课程的目标主要表现在:一是让科学知识有温度,奠定学生未来生活基础的同时,满足和保持他们天生的好奇心,二是科学知识有力度,养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感,三是让科学智慧有深度,提高学生发展发现美好事物能力的同时,发展学生的创造力,四是让科学信念有高度,提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识,形成社会责任。
朱永新
The architect's task is to create a framework for life.
建筑师的任务是为生活创造一个框架。
拉斐尔·莫内欧
道上红尘,江中白浪,饶他南面百城;花间明月,松下凉风,输我北窗一枕。
陈继儒
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