课题项目首先要提出一个问题或是一种挑战，该问题或挑战必须与学生本人或他们的日常生活相关，目的是让学生通过做项目解决实际的问题、克服挑战。
黛安娜·塔文纳名人名言哲理格言警句语录 黛安娜·塔文纳
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。
亚里士多德
我们能做的比我们想做的要多得多，而我们却经常自我辩解说：某些事情是不可能的。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
我不是悲观主义者，我是一个受过悲观主义训练的乐观主义者。
I’m not a pessimist. I’m an optimist trained in pessimism.
泰勒·斯威夫特
通过分享有效和真实的信息，则能够让我们获得尊重和信任。而这也在很大程度上造成了我们沉溺于网络社交。如果信息越少人知道，或者让我们觉得这信息更重要，分享后我们也会获得更多的愉悦感。
卫蓝
这世上，谁规定你爱一个人，他就一定要爱你？你对他付出了，他便一定要回报你？
桐华
保持健康的唯一办法是：吃你所不愿吃的东西，喝你所不爱喝的饮料，做你所不想做的事情。
马克吐温
卓越的企业家在价值积累的过程中，聚沙成塔，终将完成一个天命：那就是达到“无我”、“无物”的境界，为这个世界本身的进步和建设提供意见，提供建设性的思维模式和建设性的处世方案。
宗庆后
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
什么叫规模经济（economics of scale）？分工使企业得以利用规模经济（economics of scale）。“规模经济”是个专有名词，用来说明大厂相对于小厂可以用较低的平均成本来生产。一年生产10，000辆汽车的工厂，可以利用专业化与生产线的优势；而一年只生产100辆汽车的小厂，每辆车的生产成本会高很多。
蒂莫西·泰勒
每个人的思想都应该是自由的，因为真理无法被强制接受。
约翰·洛克
我可以保证，市场永远是错的。必须独立思考，必须抛开羊群心理。
吉姆·罗杰斯
罪恶就像一面镜子，照出的不仅是罪犯的面孔，还有整个社会的影子。
雷米
党外无党，帝王思想，党内无派，千奇百怪。
毛泽东
资本市场需要‘长牙齿’的法律制度，让违法者付出沉重代价。
刘俊海
音乐是世界上最美的语言。
周杰伦
Whenever people talk to me about the weather, I always feel certain that they mean something else.
每当有人跟我聊天气，我总觉得那肯定有弦外之音。
奥斯卡·王尔德
我的作品和莎士比亚的作品一样，里面常常有些讽刺和相对粗俗的东西。
毕加索
名重则于实难副，论高则与世常疏。
苏轼
就我而言，我永不放弃，永不。
埃隆·马斯克