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学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。
怀特海
The role of education in economic development cannot be overstated; it is the foundation upon which innovation and productivity are built.
教育在经济发展中的作用不可低估;它是创新和生产力的基础。
迈克尔·斯宾塞
我们这个时代诞生了许多天才的人物,他们的发明可以使我们的生活更加的便捷。我们已经可以利用机械横跨海洋,还使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解脱出来。我们已经学会了飞行,用电磁波从地球的一个角落与另一个角落传递信息,方便的沟通。然而,商品的生产和分配却是无序的,使每个人都生活在恐惧的阴影里,生怕失业而导致贫困潦倒。同时,生活在不同国家里的人民还经常互相残杀。由于这些原因,所有的人对未来充满了恐惧。所有这一切,都是由于大多数人的才智和品格,较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来,是无比的低下。
爱因斯坦
并不是所有认知工作都令人厌恶,有时并不需要意志力的支撑,人们也能花很长时间和大量精力进行一项工作,心理学家对这种无需作出努力的状态称为 心流。“一种将大脑注意力毫不费力地集中起来的状态,这种状态可以是人忘却时间的概念,忘掉自己,也忘掉自身问题”。
丹尼尔·卡尼曼
最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。
黑格尔
纳德拉说:“固化型思维的公司总在逃避风险,却又期待创新的出现。而成长型思维则会把关注点从到底做错了什么,转变到我们从中学到了什么。”固化型思维与成长型思维相比,一个是看结果,一个是看过程。
李善友
如果一个思维清晰的人认为所看到的模糊事物并不存在,那他就大错特错了;当他遇到这样的事物时,他的职责就是驱散混乱,确定隐约可见的模糊形状的轮廓。
约翰·穆勒
《如何阅读一本书》一书在谈在技能之外,更多的是讲学习的态度和沟通的方法。比如赞同和反对作者一章,其实标题亦可写为,关于沟通的赞同和反对。
张一鸣
风轻云淡,岁月安好。
林徽因
我不回头看,我继续前进。
I don’t look back, I keep moving forward.
拉斐尔·纳达尔
你的舒适区,就是你的危险区。
刘润
那怕是一个最英勇的人,一经夺去了他珍贵的理想,都会落到一个境界里去,这是生活空虚的结果。生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。生活既然没有目的,精力也就枯竭了。
雨果
如果这个东西已经存在很长一段时间,那么,不管你认为它合理或不合理,你都可以预期它还会存在更长的时间,比那些预言它会死亡的人存活的时间更长。
塔勒布
小百姓受的痛苦不是和大人物一样多吗?痛苦能使一切变得伟大。如果改动一下名词,谈的不是服装的美丑,而是什么勋章,荣誉,头衔,这些看上去很小的事情,不是也叫功业彪炳的生涯大起风波吗?
巴尔扎克
很多时候,我也想像自己是一只萤火虫。舞台之外轮流闪烁的荧光棒就是我的知己和伙伴,我们在黑夜中一起发光,寻找共同的彼岸。
王源
The key to performance is elegance, not battalions of special cases.
性能的关键在于优雅,而不是大量的特殊情况。
约翰·霍普克罗夫特
人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。
爱默生
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
陆九渊
你必须对自己的能力有信心,然后足够坚强地坚持下去。
You have to have confidence in your ability, and then be tough enough to follow through.
蕾哈娜
真实就是无法醒来。不管怎么哭喊怎么大闹,就是无法从那样的梦中清醒过来,这就是现实。
王小波
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