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这本书的主要目标,一是帮助父母辅助自己的孩子提升压力耐受性,让他们培养这种能在压力情况下保持良好表现的能力;二是要让父母了解到,与其让孩子承担压力,倒不如直接让他们甩开压力。
威廉·斯蒂克斯鲁德
隔帘闻堕钗声,而不动念者,此人不痴则慧,我幸在不痴不慧中。
陈继儒
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
李商隐
对于生活,必须有一贯的、巨大的、使它变得有生气的行动。
高尔基
企业文化不是挂在墙上的口号,而是每个员工的行为准则。
席刚
如果绝对的权力,会造成绝对的腐化。那么,不断的竞争,就能造成不断的进步。
刘墉
在权力的游戏中,没有永远的敌人,也没有永远的朋友。
当年明月
人生没有如果,只有后果和结果。
阿耐
Innovation is not about saying yes to everything. It's about saying no to all but the most crucial features.
创新不是对一切都说“是”,而是对除最关键功能外的一切说“不”。
杰夫·谢弗
在极限处境面前,人要么沉沦,要么通过飞跃,进入存在。
卡尔·雅斯贝尔斯
文章之道,必先立其大者,而后可以及其小者。
写文章的方法,必须先确立大的方面,然后才能顾及小的细节。
梅曾亮
日头乏力,有些车往东开,有些车往西。我突然明白过来,如果所有人都往同一个方向开车,那么所有问题都能迎刃而解了。
查尔斯·布可夫斯基
人不是他人的工具,而是自身的目的。
康德
一个有才情的、生来骄傲的人,不会因为自己穷而失去丝毫的骄傲和矜持;相反如果有什么东西会削弱他的脾气,使他变得温和和易于相处,那就是他稍微富裕一点。
拉布吕耶尔
故国飘零事已非,旧时王谢见应稀。月明汉水初无影,雪满梁园尚未归。柳絮池塘香入梦,梨花庭院冷侵衣。赵家姊妹多相忌,莫向昭阳殿里飞。
袁凯
何谓教育?有些人认为教育就是教人知道亚历山大大帝的马的名字,教人知道什么是贝雷西洛守门狗,以及阿科尔老爷的全名是什么,反而不知道为我们发明了木筏或者瓷器的人是谁。另外一些人则认为,受过教育就是懂得烧毁一份遗嘱,像个老实人似的活着,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡教不改的偷表贼,有五种加重处罚的情节,缚赴刑场处决,被人憎恨和名誉扫地。
巴尔扎克
保持乐观
永远相信美好的事情即将发生。
雷军
我们无法选择我们的过去,但我们可以决定我们的未来。
佚名
The only way of discovering the limits of the possible is to venture a little way past them into the impossible.
发现可能性的极限的唯一方法是冒险稍微超越它们进入不可能。
亚瑟·查理斯·克拉克
勤奋是道路,苟安是峭壁,懒惰是墓穴。
王鼎钧
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