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呵护学生的“错误”,会为我们的教育增添别样的温情和魅力。
原绿色
青春啊!永远是完美的,但是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
雷锋
现在道德主角必须是变成马甲,现在在道德和知识信念与道德之间必须有一种必然联结。
尼采
The world is so beautiful and regretful, you and I are all lone travelers from afar, constantly walking, regardless of everything, crying, laughing, lingering in the world, just to make this trip worthwhile.
世界如此美好又遗憾,你我皆是自远方而来的独行者,不断行走,不顾一切,哭着,笑着,留恋人间,只为不虚此行。
贾平凹
我试图寻找一个出口,却发现四周都是墙壁。
鲁迅
黑格尔的辩证法不是一种方法,而是事物自身的运动。
邓晓芒
Life is the teacher, and love is the lesson.
生活是老师,爱是课程。
李尔·韦恩
创新区分了领导者和追随者。
Innovation distinguishes between a leader and a follower.
约翰·霍普金斯
在人生最失意的时候,用尽毕生赐予的最美好的年华追求对知识财富的无限渴望。
纳撒尼尔·霍桑
一幅色彩缤纷但缺乏线条的'挂图,一题清纯然而无解的代数,一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待,夕阳一般遥遥地注目。也许藏有一个重洋,但流出来,只是两颗泪珠。呵,在心的远景里,在灵魂的深处。
舒婷
所有关系的溃败,都是从自我献祭开始。
弗洛伊德
看到一些标榜爱上帝、爱基督、爱国家或同情被压迫者的群众运动制造出大量血腥、恐怖与破坏时,我们往往会把这种可耻的扭曲归咎于运动领袖的野心。但事实上,把高贵的动机变形为仇恨与暴力,并不是诡计多端的领导者蓄意操弄的结果,而是由爱上帝、爱国家一类的热忱所催生的团结致之。去个体化乃是彻底整舍的前提,而无私的奉献在相当大的程度也是一个去人化。
埃里克·霍弗
现代化的发展为我们提供了大量的信息,这些信息却把人类从从容镇静的那类人变成神经过敏的人。出于讨论的目的,我们暂且把从容镇静的人视为懂得对真实信息做出反应的人,而神经过敏的人则大多在对噪声做出反应。两类人之间的差异让我们看到了噪声和信号之间的差异。噪声是你应该忽略的,而信号才是你需要注意的。
塔勒布
我要做的第一个改变就是“把自己视为原因”。我必须改变心态,把自己看作发生在自己身上的事的原因,而不是结果。
庄迪
一个有操守的人就能带来改变。
埃利·威塞尔
三月三日天气新,长安水边多丽人。
杜甫
拥有”的那一半。
伊迪丝·伊娃·埃格尔
历史研究中的‘制度’,往往是动态的、演化的,而非静态的框架。
阎步克
无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题。
达尔文
所有的孩子都必须被欺骗,如果他们要在没有创伤的情况下成长。
石黑一雄
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