漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning）一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣，每个个体看待这个世界是不同的，漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣，还能给予自由考虑我想要学习什么，学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们，以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉名人名言哲理格言警句语录 茹丝·莎高莉
Courage is knowing what not to fear.
勇气是知道什么不该畏惧。
柏拉图
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
谢觉哉
他递给她一瓶，举起自己那瓶作祝酒状说：“威武后傍晚的廊桥，或者更恰当地说，为在温暖的红色晨光里的廊桥。”
罗伯特·詹姆斯·沃勒
对我们尘世生活短暂性的理由的一度的、永恒辩护哪怕只有半点相信，也要比死心塌地相信我们当前的负罪状况令人压抑得多。忍受前一种相信的力量是纯洁的，并完全包容了后者，只有这种力量才是信仰的尺度。
弗兰兹·卡夫卡
命运对于我们并无所谓利害，它只供给我们利害的原料和种子，任那比它强的灵魂随时变换运用，因为灵魂才是自己的幸与不幸的唯一主宰。
蒙田
坚信别人老实，是本人正直的一个有力证据。
蒙田
沉默有时比言语更有力量。
佚名
魔鬼藏在我们选择忽视的细节里。
The devil is in the details we choose to ignore.
安德鲁·迈克尔·赫尔利
爱是一切问题的答案。
Love is the answer to everything.
瑞奇·马丁
身体的最美只有人才有，而人之所以有这种最高美是由于理想。
莱辛
青年人，我们要鼓足勇气！不论此刻有人要怎样与我们为难，我们的前途必须完美。
雨果
技术决定战略，在激烈竞争中，对方向的把握至关重要。
王传福
不同家庭语言环境的差距可以达到30000万个词汇，如果稍不注意错过了句子中某个熟悉的词汇，孩子们就会难以弄清下一个词汇的意思。研究人员称“仅仅几百毫秒的优势就为孩子赢得了学习的机会。”
达娜·萨斯金德
There is no solitude in the world like that of the big city.
世界上没有像大城市那样的孤独。
乔治·吉辛
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
杜甫
我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
陶行知
死亡是我们无法摆脱的，每个人都有自己的死。归根结蒂，太阳还是温暖着我们的身骨。
加缪
既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能 追回来的。
巴尔扎克
我们的艺术是一种被真实照耀得眼花缭乱的存在：那照在退缩的怪脸上的光是真实的，其它都不是。
弗兰兹·卡夫卡