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谩凝碧瓦难留,信知暮寒轻浅。
史达祖
这时我赶紧掏出记事本,写遗嘱。
罗永浩
The best companies don't just sell products—they inspire change.
最好的公司不仅仅是销售产品,它们还激发变革。
伊桑·布朗
人生没有彩排,每一天都是现场直播。
蝴蝶蓝
而我甚至相信,没有思考也就不可能有所谓经验,因为“经验”乃是一个吸收和同化的过程,没有这一过程,就不可能有理解。
荣格
天赋的力量大于教育的力量。
伏尔泰
满怀热情,全力以赴,聚精会神,埋头于眼前的工作,专注于现在的每一个瞬间,这样就能展望明天,开创美好的将来。
稻盛和夫
英国始终对欧盟感觉不舒服,有很大一部分原因就在于英国自下而上制定法律的传统,跟欧洲大陆自上而下制定法律的传统相矛盾。
马特·里德利
为寻情侣去匆匆,破晓归来积雪中。
仓央嘉措
该笑的时候没有快乐,该哭泣的时候没有眼泪,该相信的时候没有诺言。
陆小曼
我不知道我会成为什么,但我知道我不会成为什么——穷光蛋。
I don't know what I'ma be, but I know what I won't be - broke.
50美分
往事的声音是窸窸窣窣的,呆了一点傻。事儿被风夹在腋下随季节流传,时而被流浪犬衔在嘴里迤行,四处寻它的主人。
简媜
教育体系是以感官为基础,以思考为过程,以自由为目的。
蒙台梭利
The causal model is the key to making sense of the world.
因果模型是理解世界的关键。
朱迪亚·珀尔
我们对自己不满,是因为我们没有成为我们想成为的人。
叔本华
此生的快乐不是生命本身的,而是我们向更高生活境界上升前的恐惧;此生的痛苦不是生命本身的,而是那种恐惧引起我们的自我折磨。
弗兰兹·卡夫卡
有目的的和有系统的感化作用,以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范,养成一定的性格和意志、习惯和兴趣,发展一定体力上的本质等等。
加里宁
其实我们都没错,只是因为我们所站的位置不同。
苏格拉底
要生活得漂亮,需要付出极大的忍耐,已不抱怨,二不解释,绝对是个人才。
舒婷
言语乏味的人不但不了解自己、不喜欢自己,甚至也不能保持自己的自然天性。
卡耐基
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