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谨身事一言,愈于终身之诵。
韩婴
古者以诗为教育主要之工具,其目的在使一般人养成美感,有玩赏文学的能力,则人格不期而自进于高明。
梁启超
The market is always right, and I am always wrong.
市场总是对的,而我总是错的。
史蒂夫·科恩
人类的正义不过是世俗的仪式,上帝的审判才是永恒的沉默。
雨果
生活就是一连串的无所事事的忙碌。
简·奥斯汀
知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。以其终不自为大,故能成其大。
老子
花开可要欣赏,然后就去远行。 唯有不等花谢,才能记得花红。 有酒可要满饮,然后就去远行。 唯有不等大醉,才能觉得微醺。 有情可要恋爱,然后就去远行。 唯有恋得短暂,才能爱得永恒。
李敖
凡事到了回忆的时候,真实得像假的一样。
木心
我最感谢的是那些写了好书的人,比方说,罗素、萧伯纳、马克·吐温、卡尔维诺、杜拉斯等。
王小波
希望是这样一种信念,即命运不会为我们而写,而是由我们,由不满足于世界现状、有勇气改造世界的男男女女写。
奥巴马
To teach is not to transfer knowledge but to create the possibilities for the production or construction of knowledge.
教学不是传递知识,而是为知识的产生或构建创造可能性。
保罗·弗莱雷
村里的马路上干干净净,两边是茂密的柳树和杨树,树下流水淙淙。没有一个人。只有一只高大的鹤,不时地从马路这头走到那头,再从那头走到这头。
李娟
故事是连接过去与未来的桥梁。
佚名
When one reads Bibles, one is less surprised at what the Deity knows than at what he doesn't know.
当一个人阅读圣经时,他对于神祇所知程度的惊讶往往低于他对于神祇所不知程度的惊讶。
马克·吐温
人们烦恼,迷惑,实因看的太近,而又想得太多。
罗曼·罗兰
文字所能传的情、达的意是不完全的。文字是间接的说话,而且是个不太完善的工具。
费孝通
不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。
没有听到不如亲耳听到,亲耳听到不如亲眼见到,亲眼见到不如清楚知道,清楚知道不如亲自实践。
荀子
世有伯乐,然后有千里马。
韩愈
德国人太容易忘记,这正是我们的问题所在。《剥洋葱》
君特·格拉斯
环境保护不仅仅是科学问题,更是道德和正义的议题。
佚名
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