当我着手计划一部象《理所当然》这样的大型作品时，大概就是这种本能在我身上起了作用，我觉悟到除非赋予作品结构以均衡和透视，不然它将永远达不到我理想中的坚固程度。
奥德修斯·埃里蒂斯名人名言哲理格言警句语录 奥德修斯·埃里蒂斯
一个真男人的眼泪比任何一个女人的哭泣更能打动人。
德尼·狄德罗
其进锐者，其退速。
孟子
有人说，每个人的生命都相似，只是点缀在生命里的希望和梦想使它有所差异。
林语堂
天下的人中，我只想被他一个人爱着，我也只爱他一个，就算你再喜欢我一百倍，我也绝不稀罕，还请谷主取除婚约！
金庸
有一种美的东西，当人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅，意境就是如此。
康德
夺走了普通人生活的幻想，也就等于夺去了他的幸福。
亨利克·易卜生
I think it’s very important to be able to be alone.
我认为能够独处非常重要。
戴安娜·阿西尔
退休后也一定不要停止成长的脚步。
杰克·韦尔奇
而且我们自己赋予经历的意义。
岸见一郎
肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独；
周希陶
在大自然的生态中，首先是长出一片草，小草长得非常好，之后开始长灌木，灌木长得好，会再出现乔木，这就是草、灌、乔的生态。产业也是这样，比如华为就是中国企业生态里最顶级的“大树”，大树对国家发展很重要，但是“大树”要长得好，它底下还要有一个生态。
周其仁
批评、指责和抱怨是蠢材与生俱来的“才能”；理解和宽容却是对人品和自律的极大考验。
卡耐基
善于寻求别人的帮助和支持。求助是一种非常基础的生存能力，求助就是在结网，在与更多人建立信任和连接。
梅耶·马斯克
一般的课堂往往过于关注内容和形式，缺乏互动性，学习需要师生之间的互动。人工智能教育不仅解决了教育资源的供给问题，也解决了课堂互动性缺乏的问题，以个体学习为中心，在任何场所、任何时间，都可以从个体的差异性需求出发，在学生个性特征与学习环境之间努力达到一种平衡，使不同地区、不同年龄、不同学习阶段的人，都可以共享优质的教育资源和服务。
方海光
逻辑学是研究纯粹理念的科学。
黑格尔
最终，所有的故事都是关于在一个看似无意义的世界中寻找意义。
"In the end, all stories are about the search for meaning in a seemingly meaningless world."
弗里德里希·克里斯蒂安·德利乌斯
科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍虽然消失了。
歌德
我不悲伤。我不快乐。我只是在这里
I'm not sad. I'm not happy. I'm just here.
布兰妮·斯皮尔斯
学会在不责备对方的情况下表达你的感受，学会用一种开放的、非防御性的方式倾听你伴侣说话。
埃克哈特·托利