在天才的每一部作品中，我们认出了我们自己抛弃了的思想：它们带着某种疏远的威严回到了我们的身边。伟大的艺术作品对我们的教益不过如此而已。我们将被迫从别人那里取回我们自己的见解，并羞愧难当。
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
菩提树下没有答案，只有无数个问题的倒影。
詹姆斯·诺伯里
聪明人！文字是空洞的 言语是虚伪的 你要引导你的朋友 只在你 自然流露的行为上！
冰心
最后，正如丘吉尔指出的那样，你总是可以指望美国人做正确的事情，但只有在他们尝试了其他一切之后。
约翰·博格尔
如果对于自己没有办法，对于一切事情也就没有办法。
梁漱溟
张先生跟外国人来往惯了，说话有个特征——也许在洋行、青年会、扶轮社等圈子里，这并没有什么奇特——喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无么Α?
钱钟书
I'm not a gangster, I'm not a thug, I'm just a guy who likes to rhyme.
我不是黑帮，我不是暴徒，我只是一个喜欢押韵的人。
艾米纳姆
人类的心灵是一座迷宫，每个故事都是一根引领我们深入其奥秘的线索。
"The human mind is a labyrinth, and every story is a thread leading us deeper into its mysteries."
伊丽莎白·麦克尼尔
在早上时向往；在实现中焦虑；在晚上时变成美好的记忆。
阿兰·德波顿
爱是人类的本质，也是我们追求幸福的根源。
普罗泰戈拉
有些话是只可能对一个人说的，有些话是对十几个人说的。对一个人和对十几个人即使是同样的意思也会是不同的表达方式。
赵薇
家长一定要从内心认识到儿童成长需要“试误”。孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课，只有修够一定“课时”，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解“过失”的价值，看到在孩子成长中，他的“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。
尹建莉
"We live in the time we have and we see with the eyes we have."
我们活在我们拥有的时间里，用我们拥有的眼睛看世界。
哈维尔·马里亚斯
自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
梁启超
必须在对他人的信念进行分析时坚持“第三人称视角”——打个比方，机器人警察在分析一个人类嫌疑犯的心理活动时，必须将这种心理活动本身也视作一个客观事件。
约翰·麦卡锡
岁月如梭，时光飞逝，每当我想起年少时的美好时光，那些纯真、单纯而又充满憧憬的记忆仿佛还在眼前。
马塞尔·普鲁斯特
要做的事情总找得出时间和机会 ； 不要做的事情总找得出借口。
张爱玲
他不知道感情这东西是很难处理的，不能往冰箱里一搁，就以为可以保存若干时日，不会变质了。
张爱玲
每当我在夜间进入一座大城市时，就会有一种一本正经的想法，那些黑压压的鳞次栉比的房子里，都藏着各自的秘密；每幢房子的每间屋子里，也都藏着它自己的秘密；而各间屋子里无数胸膛中跳动着的每一颗心，就它自己的某些心绪来说，即使对最亲近的另一颗心，也是一桩秘密！
狄更斯
人最终能够留下的，不过是能够做一盒火柴的那点磷和充其量也只够造一枚成年人可以用来上吊的蚂蟥钉的那点铁。
卡尔·桑德堡