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想要培养出人们随时准备好战斗和赴死的心态,诀窍在于把个人从他的血肉之我(flesh-and-bloodself)分离出来。有几个方法可以做到这一点:把他彻底同化到一个紧密的团体。赋予他一个假想的自我。灌输他一种贬抑“现在”的态度。在他与真实世界之间架设一道帷幕。通过诱发激情,阻止个人与其自我建立稳定的平衡。
埃里克·霍弗
如果你追踪机智,结果却会抓住愚蠢。
孟德斯鸠
人生没有目的,只有过程,所谓的终极目的是虚无的。---人的情况和树相同。它愈想开向高处和明亮处,它的根愈要向下,向泥土,向黑暗处,向深处,向恶---千万不要忘记。我们飞翔得越高,我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
尼采
一个人要学习接受失败。利用倒下的时间喘气,并思考再攻击的方法!
刘墉
“你为何不骂我,却拥抱我?”“因为世界没有比你更不快乐的人了。”
陀思妥耶夫斯基
我喜欢拍电影的过程。我喜欢合作、创造力和解决问题。
I love the process of making movies. I love the collaboration, the creativity, the problem-solving.
彼得·杰克逊
国有企业改革的核心是产权明晰和政企分开。
吴敬琏
呵护学生的“错误”,会为我们的教育增添别样的温情和魅力。
原绿色
你可以说我贱,但你不能说我的爱贱。
王小波
或许,他在想,并不算太晚,毕竟,我得到解救了。
凯特·迪卡米洛
当所有的飞机必须遵循同一套既定的交通管理模式才能安全降落时,确定性是非常好的;但在人生中,每个人的模式各不相同,适用于这个人的,未必适用于另一个人。 有些人应该开播客,但有些人不应该。 有些人应该去上大学,但有些人不应该。 有些人需要多冒风险,但有些人不应该。 有些人需要工作得再努力些,但有些人已经快要累倒了。
奥赞·瓦罗尔
所谓“好人”,其实是无法拒绝别人的人。
加藤谛三
认知逻辑的核心问题是如何形式化知识和信念的动态变化。
陈波
你难道就喜欢别人对你不堪入目的身材指指点点?
小S
两件事你需要关注——第一,保持现有的;第二,持续发展。我们现有的就是完善的应用程序,我们要保持这种风格,不靠噱头和花招。同时,要在不破坏现有水准的前提下,关注那些持续发展的、容易扩大规模的产品或趋势。
马克·扎克伯格
东方重视的是“听为中心”的教育,而西方重视的是“说为中心”的教育。
KBS Homo Academicus 制作团队
创造性力量很容易变成破坏性力量。这只取决于人们的道德人格:是用此力量做好事或做坏事。如果人们缺乏这种道德人格,则没有一种说教能够提供它或取而代之。
荣格
学习古人智慧,不是为了复古,而是为了创新。
蔡志忠
我画自画像,因为我经常是孤独的,因为我是自己最了解的人。
弗里达·卡罗
在一些领域里,人们虽然面对不确定性,却依然要寻找道路前进,在这种情况下,韧性思维就可以应用了,其关键在于将我们的精力从预测转变到重新布局。
斯坦利·麦克里斯特尔
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