「社会主义学校……唯一的目的是能使学生得到充分的全面的发展；它不会压抑学生的个性，而只是帮助他形成进来。」- 克鲁普斯卡娅经典语录

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社会主义学校……唯一的目的是能使学生得到充分的全面的发展；它不会压抑学生的个性，而只是帮助他形成进来。

克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
🏷️ 标签： 社会 目的 学校 学生 帮助 唯一 个性 发展
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光爱还不够，必须善于爱。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
培养全面发展的人，这种人要具有自觉的和有组织的社会本能，具有有目的的、成熟的世界观，清楚地了解周围自然界和社会生活中所发生的一切事情；这种人能从理论上认识并在实践中从事各种劳动(既有脑力劳动，又有体力劳动)，能建设合理的、内容丰富多彩而又愉快的社会生活。社会主义社会需要这种人。没有这种人就不能完全实现社会主义。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
为了真正地过一种光明而又幸福的生活，就应该有丰富的知识，应该学会用脑子和双手来工作。生活需要知识，正如战争需要枪炮一样。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
今天，劳动群众都已懂得，知识就是力量；为了建设新生活，他必须用知识武装自己。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
所谓教育，就是指有计划地感化新一代，以便培养出一定类型的人。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
身体上的东西和心理上的东西是不可分割的，只有健康的身体才能产生健全的精神。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
应该以人道的态度对待儿童，真心实意地关怀他们的疾苦。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性，他应该自备一个固定的笔记本，本子上不只是写上“及格”和“不及格”，还要写上每个儿童的弱点和优点是什么。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
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做新教员的要有共和精神，就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
陶行知 陶行知
管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
彼得·德鲁克 彼得·德鲁克
道德是做人的根本。没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
陶行知 陶行知
有很多所谓的数学家，已经把西方的数学概念和理论当作信仰，把欧几米德和毕达哥拉斯的数学教导当作不可动摇的知识，复制到中国，为什么不能基于中国的历史文化国情，发展中国真正的数学呢？有许多的知识是人类共同智慧的结果，无问东西，立德立言。
罗翔 罗翔
教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
陶行知 陶行知
文学是一种社会现象，而社会并不是一种文学现象。社会上尚没有完全弄清、完全解决的问题，期待通过文学作品的阅读来得到信念，得到前景，得到路线图，那是不现实的。
王蒙 王蒙
人是目的，不是纯粹的手段，​犯罪人因为犯罪而受到惩罚，但犯罪的人依然是人，所以必须获得作为人应有的尊重和权利，法律惩罚他依然是尊重他，而不是把他像畜生一样地乱棍打死，因为离开了法律的约束，很多看似正义的激情迟早会变成狂热的非正义。这就是为什么惩罚罪人必须按照法定程序，人类发明的法律的正当程序，按照正当程序来惩罚罪人，只要是人就是会犯错误的，司法也必然会出现错误，但如何让这种错误在人们所能接受的范围之内呢？如何让法律所追求的有瑕疵的正义依然为人们所尊重或信服？只能依靠正当程序。
罗翔 罗翔
中国文化从来离不开社会灾难。我借清初和清末的民族主义激情来讨论中国文化的思维灾难，借东北的流放者来讨论中国文化的生存灾难；借渤海国的兴亡来讨论社会灾难与群体生命 的关系；借苏东坡的遭遇来讨论社会灾难与个体人格的关系；借岳麓书院来讨论文化应该如何救助愚昧的灾难，借山西商人来讨论文化应该如何来救助贫困的灾难。
余秋雨 余秋雨
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
卢梭 卢梭
物色有志学生，结为团体，以任国事。
孙中山 孙中山
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但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟 李娟
但愿同入梦。
琼瑶 琼瑶
悲伤就是知识
拜伦 拜伦
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡 塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴 亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
恩格斯 恩格斯
奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
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大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶 周希陶
人人为我，我为人人。
列宁 列宁
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
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遍阅人情，始识疏狂之足贵；备尝世味，方知淡泊之为真。
洪应明 洪应明
《菜根谭》作者
风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。
洪应明 洪应明
《菜根谭》作者
热闹中著一冷眼，便省许多苦心思；冷落处存一热心，便得许多真趣。
洪应明 洪应明
《菜根谭》作者
处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的根基。
洪应明 洪应明
《菜根谭》作者
士人有百折不回之真心，才有万变不穷之妙用。
洪应明 洪应明
《菜根谭》作者
栖守道德者，寂寞一时；依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，守受一时之寂寞，毋取万古之凄。
洪应明 洪应明
《菜根谭》作者
在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人才懂得生命的珍贵。
阿瑟·S·怀特曼 阿瑟·S·怀特曼
现代数学物理学的创建者之一
只有在凛冽寒风中颤抖的人，才能够感受阳光的温暖；同样地，饱尝人生的折磨者，始能领悟生命的可贵。
阿瑟·S·怀特曼 阿瑟·S·怀特曼
现代数学物理学的创建者之一
生命是一支越燃越高的蜡烛，是一份来自上帝的礼物，是一笔留给后代的遗产。
阿瑟·S·怀特曼 阿瑟·S·怀特曼
现代数学物理学的创建者之一
凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
今天，劳动群众都已懂得，知识就是力量；为了建设新生活，他必须用知识武装自己。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
光爱还不够，必须善于爱。
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苏联杰出的教育家
所谓教育，就是指有计划地感化新一代，以便培养出一定类型的人。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
如果教师能够对学科进行热心的研究，那么他们也就会使自己的学生对这门学科发生兴趣。
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苏联杰出的教育家
身体上的东西和心理上的东西是不可分割的，只有健康的身体才能产生健全的精神。
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苏联杰出的教育家
科学是人类积累的知识的巨大宝库。
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苏联杰出的教育家
为了真正地过一种光明而又幸福的生活，就应该有丰富的知识，应该学会用脑子和双手来工作。生活需要知识，正如战争需要枪炮一样。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
愚昧使人落后，知识使人前进。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
学校的目的既然是要培养学生的社会本能，就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围，使学校跟真正的社会生活更加接近起来。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
应该以人道的态度对待儿童，真心实意地关怀他们的疾苦。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
培养全面发展的人，这种人要具有自觉的和有组织的社会本能，具有有目的的、成熟的世界观，清楚地了解周围自然界和社会生活中所发生的一切事情；这种人能从理论上认识并在实践中从事各种劳动(既有脑力劳动，又有体力劳动)，能建设合理的、内容丰富多彩而又愉快的社会生活。社会主义社会需要这种人。没有这种人就不能完全实现社会主义。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
内在纪律和自持能力可以培养人的沉着镇静的品质．如果学校不去培养这种品质，那么学校里就可能播下随意对待两性关系的种子。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性，他应该自备一个固定的笔记本，本子上不只是写上“及格”和“不及格”，还要写上每个儿童的弱点和优点是什么。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民，那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
我们应该为培养健康的一代而奋斗，我们应该培养从年轻的时候起就身强力壮的一代人。
克鲁普斯卡娅 克鲁普斯卡娅
苏联杰出的教育家
不要的把孩子限制在你的知识范围。
夏多布里昂 夏多布里昂
超群的智慧孕育罪恶不可能没有的痛苦，因为这不是它的天然果实，它不应该结出这样的果实。
夏多布里昂 夏多布里昂
黑夜，当朔风摇撼的我的茅屋，我心中似乎更充满了活力，我似乎有足够的力量来创造一个新的世界。
夏多布里昂 夏多布里昂
每个人身上都拖带着一个世界，由他所见过的， 爱过的一切所组成的世界，即便他看起来是在另外一个不同的世界里旅行， 生活里他仍然不停的回到他身上所拖带的那个世界里去。
夏多布里昂 夏多布里昂
强者的威胁总是使我站到弱者一边。
夏多布里昂 夏多布里昂
人不止有一次生命，人会活很多次，周而复始。
夏多布里昂 夏多布里昂
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夏多布里昂 夏多布里昂
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夏多布里昂 夏多布里昂
我生活在两个世纪之间，就像在两条河流的汇合处一样。我跳进他们动荡的河水之中，依依不舍的离开我诞生的那个古老的河岸，怀着希望朝未知的彼岸游去。
夏多布里昂 夏多布里昂
一个人绝不会仅仅因为用憎恶的眼光看待世人就能显出他的优越。
夏多布里昂 夏多布里昂
不要再把孩子限制在你的知识范围。
夏多布里昂 夏多布里昂
一个人绝不会仅仅因为用憎恶的眼光看待世人就能显出他的优越，
夏多布里昂 夏多布里昂
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行