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「孩子——这是父母精神生活的一面镜子。」- 苏霍姆林斯基经典语录
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孩子——这是父母精神生活的一面镜子。
苏霍姆林斯基
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精神
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没有家长学校，我们就不能设想会有完满的家庭——学校教...
人生下来是为了在自己身后留下痕迹――永久的痕迹。
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10句
学校应当像一块磁石，以自己有趣而丰富的生活吸引学生。
苏霍姆林斯基
能自觉控制自己欲望的人，大都成为真正的人。
苏霍姆林斯基
我建议每一位教师都来写教育日记。
苏霍姆林斯基
请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
苏霍姆林斯基
教师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种研究儿童的方法。
苏霍姆林斯基
低年级阶段的主要任务还是教会儿童学习。
苏霍姆林斯基
学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。
苏霍姆林斯基
死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。
苏霍姆林斯基
性格由习惯演变而来。
苏霍姆林斯基
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。
苏霍姆林斯基
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
我一生所主张的，就是生活，对人们必须抱持积极的态度
高尔基
孩子才刚刚会走路，人们就在议论她的才能。
埃尔弗里德·耶利内克
兽交文化始于原始性文化，远古的人类与兽类并没有严格的人与动物的区分。事实上现在在非洲的某些部落，至今还保留着女孩子的初夜权要交给狒狒的习俗，这也是某种图腾。在美国，一些寡居的妇人都养宠物犬陪伴自己。这很正常。
李银河
信仰，是事业的千斤顶，失去了它，就失去了人生前进的精神支柱。
亚米契斯
“你为什么总是喜欢穿黑衣服？”“我在给我的生活戴孝。”
契诃夫
生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。
舒婷
我们要树立人生目标，这样我们才知道生活的航向，才能懂得生活还有新的追求。但是比树立目标重要的是用行动去实现所谓的目标，只有下定决心，历经学习，奋斗，成长这些不断的行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
李开复
生活不过是一片混乱，充满了各种可笑的、龌龊的事情，它只能给人们提供笑料，但是他笑的时候却禁不住满心哀伤。
毛姆
无情之人多数生活得很好。
亦舒
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
但愿同入梦。
琼瑶
悲伤就是知识
拜伦
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
恩格斯
奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
吴承恩
大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶
人人为我，我为人人。
列宁
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰
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40句相邻名言
我生活中什么是最重要的呢？我可以不假思索地回答说：爱孩子。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
尽可能深入地了解每个孩子的精神世界，是教师和校长的首条金科玉律。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
儿童的智慧在他的手指尖上。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
手能够教会头脑准确地、清晰地思考。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
劳动，只有劳动，才是一个人全面发展的基础。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
我们通常把劳动称为伟大的导师。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
必须让少年去经常接触大自然，让他们在大自然中生活。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
大自然是一本书，是思维的摇篮。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
孩子们整个夏天赤脚走路，下雨天也是一样。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
我们教育的人，不管他是个多么“没有希望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
育人先育心。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
没有美的教育，就不可能有完整的教育。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
美蕴藏着强大的教育力量。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
考察孩子的内在精神世界，特别是他们的思维，这是教师最重要的任务之一。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
没有家长学校，我们就不能设想会有完满的家庭——学校教育。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
人生下来是为了在自己身后留下痕迹――永久的痕迹。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
人最大的胜利就是能战胜自己。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
能自觉控制自己欲望的人，大都成为真正的人。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
谦虚，被人们称为一切美德的桂冠。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
友谊是培养人的情感的学校。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
一个人如果失去了祖国，也就失去了个人的一切。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
祖国——是慈祥而又严格的母亲。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
你作为一个人生了下来，但要成为一个大写的人。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
要记住，你给人们带来快乐就是你最大的快乐。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
人是世界上一切财富中最巨大的财富。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
人生的意义在于为人民服务，为祖国服务，为崇高的理想服务。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
人在为他人的幸福着想的同时也享受到了快乐。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
人是自己志向的创造者。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
任何时候也不要满足于一般成绩，要更上一层楼，精益求精。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成为粗壮的大树。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
读书、读书、再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
书籍和个人藏书，对人民教师来说有如空气般重要。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。
苏霍姆林斯基
苏联著名教育实践家和教育理论家
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
