苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基

苏联著名教育实践家和教育理论家

瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基（1918年9月28日-1970年），苏联著名教育实践家和教育理论家。

📝 苏霍姆林斯基 的名言 235句名言
如若儿童所遇见的人都如慈母一般温和有爱，那么世上的犯罪、痛苦和悲剧将会一扫而光。
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苏联著名教育实践家和教育理论家
人类的精神与动物的本能区别在于：我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己对美、理想以及对于崇高而美好的事物之间的信念。
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苏联著名教育实践家和教育理论家
如若儿童在自己的生活道路上所遇到的一切人都像慈母那样善良温和，那么世上的痛苦、犯罪和悲剧就会一扫而光。
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苏联著名教育实践家和教育理论家
.不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤，要让孩子的心里也有他人的忧愁。
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不是所有的人都会成为物理学家和数学家，然而所有的人都要成为丈夫或妻子，成为夫妻或母亲。
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我坚信不移的是，高尚的爱情种子需要在年轻人产生性欲之前及很久的时候，即在他们的童年、少年时期播在他们的心田里。
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没有时间教育子女，就意味着没有时间做人。
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任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
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每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。
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要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
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只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。
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情侣彼此信任越深，互相归属的感情就越强烈。
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闪电照耀一瞬间，而爱情却照耀一生。
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母亲是儿童的第一个教育者和老师。
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对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
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教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。
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只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。
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减轻学生的脑力劳动最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。
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在自己的实际工作中始终把握住两套教学大纲:第一套大纲是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料；第二套大纲是指课外阅读和其他的资料来源。
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到了中年级和高年级，就出现学业落后。成绩不良的现象，这主要是因为学生在小学的时候，没有把基础知识牢固地保持在记忆里，达到牢记终生的程度。
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