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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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担心
这样,我们就用不着时刻担心别人对我们会有这样或者那样的看法,我们也就得以恢复真我。
叔本华
情人偏执狂的神秘成分是一种相互作用。在心里,强压下去的恐惧,担心“你爱我不够”同本能的心理规范混在一起,产生了爆炸性的效果。这种规范告诫自己:“我绝对不能以我可笑的不安来麻烦你——结果呢,尽管我尽力使自己保持理性,显得成熟,但这一切还是迫使我默默地发了疯……”
阿兰·德波顿
我想你可能生病了。于是试着碰了碰运气——然后就听到了你美丽的声音,在电话线的另一端如潺潺流水一般的声音。好了,你开心,健康,幸福。你看,我多笨啊,我为根本不存在的事情而担心。很快我就可以依偎着你的温度睡觉了。那将是忘却,平静和幸福的安眠。明天见,我的幸福,明天见。
加缪
除此之外,除了下定决心要结束我已经着手在做的事情之外,我想忘掉一切。不要有任何担心,我抵抗得住这个时代里人们所表现出的可怕的偏见。我也不害怕真理,如果可能的话,我会平静地说出真理。我唯一担心的是自己并不掌握真理,或者说我掌握了错误的真理。没有勇气的话,智慧一文不值,但是如果没有智慧,勇气就是罪恶的,或者是毫无意义的。是的,我唯一担心的是无法胜任自己的工作。但是等这项工作结束的时候,我就能知道自己是否可以胜任了。
加缪
我真正担心的是,你一直一个人工作、生活,慢慢地,你就会把我当作一个不在你身边的人,而不是一个可以帮助你、满足你的人。我害怕自己变成阴影中的人,并且你虽然没有离开我,却离我越来越远——虽然没有忘记我,最终却会随着时间的推移慢慢把我遗忘。
加缪
我对你有一点担心和许多未曾向你表露的爱情,我想把它们扎成一束,一起寄给你。
加缪
但是我会陪着你和教皇一起朝圣,虽然不在你身边,可是我会尽自己最大的可能去爱你。我想你,我不会忘记你。不要有任何担心,我在焦急地等你。吻你,我的朝圣者,我虔诚地在你身旁入睡。
加缪
我唯一担心的就是不确定我可以给你的是否和你给我的一样多。你流的每一滴眼泪都让我心痛,因为我感到可怜和无力,也因为我没有权利,只能强压下自己充满柔情与忠心的呼唤。
加缪
我的宝贝,多想呼唤你啊!我又重新担心起来。在巴黎的这段日子,我把自己毫无保留地交给你,我太累了,以至于无法思考,只能感受,只能触摸你,只能享受无法用语言形容的幸福。
加缪
每当你让我感到特别开心的时候,我就总会担心。你让我不要问为什么,也不要问怎么回事。但是我想问的偏偏就是为什么和怎么回事。你看,我这个无可救药的傻瓜。但是这并不影响我发自心底地体会到和你一样的那种无边的幸福。亲爱的,也请告 诉我这一切到底意味着什么,它到底意味着我们偶尔登上的高峰呢, 还是说这种幸福会持续下去?这里的日子过得很慢,我的生活中只有你和我对你的期盼。我需要你向我倾诉衷肠。我们已经到了没有什么可以把我们分开的程度了,在这一点上我们终于达成了共识。我总是强烈地希望可以把自己完全交给你,包括我全部的缺点和优点。
加缪
我并没有变得更好,而且我也清楚自己一直以来的所有缺点。但 是我或多或少地接受了自己,接受了自己所做的事情。我就这样真正 地成长了,并且变成了一个男人。和你在一起,我觉得自己是个男 人。可能也正因为如此,我的爱里总是混合着一种巨大的感激之情。我唯一担心的就是不确定我可以给你的是否和你给我的一样多。你流的每一滴眼泪都让我心痛,因为我感到可怜和无力,也因为我没有权 利,只能强压下自己充满柔情与忠心的呼唤。
加缪
一个愁眉苦脸的母亲带着小孩试图挤入一节水泄不通的车厢时,孩子抬起脸对妈妈说:“别担心!下一站轮到我们讨厌别人上车了。”
欧文·亚隆
如果你能养成把生活和事业看成是一种冒险的习惯,而不是“接下来会伤害我的东西”,你就会不再那么担心,并且享受当下,期待最好的结果。一旦你这样做了,你会惊讶于改变你的看法,你创造的个人品牌也会变得更好。
布伦达·本斯
在物质领域内“给予”意味着富有。富有,并不是说拥有很多财物的人就富有,而是慷慨解囊的人才富有。从心理学角度讲,担心损失某样东西而焦虑不安的守财奴——不管他拥有多少财产,都是穷困的、贫乏的。
艾瑞克·弗洛姆
信心和勇气的培养要从日常生活中的小事开始。第一步是注意你何时何地失去信心,透过用以掩盖失去信心的借口,来认识你何处胆小怕事,又找到什么借口把它合理化。认识到缺乏信心会使人变得懦弱,而已有的懦弱又导致了新的灰心丧气,如此往复,恶性循环。那么你将认识到:当你意识上担心没有被爱的时候,实际上你害怕的是爱(尽管这常是不自觉的)。爱意味着在没有保证的条件下承诺自己,奉献自己,希望我们的爱能激起爱人心中的爱。爱是信心的行为,谁没有信心谁便没有爱。
艾瑞克·弗洛姆
如果你闹头痛,可能是因为脱水,而不是缺少热量。你可能出现对糖分的轻微戒断症状,但由于断食的时间很短暂,应该不需要特别担心戒断症状。一定要多喝水,依据你平常的习惯处理头痛。
麦克尔·莫斯利
一旦意识到经理和老师赞扬的目的是为了操纵他们,员工和学生很可能就会产生逆反心理。然而,我最担心的是,发现这些赞扬的潜在目的之后,人们对于由衷的感激也会心存疑虑。
马歇尔·卢森堡
我们总以为孩子不会安排自己的生活,总担心孩子浪费了宝贵的学习时间,总是希望帮助他们规划生活,总是把他们的时间填得满满当当的。其实,这样反而侵占了孩子的发展空间 。
朱永新
如果孩子总是心事重重,担心自己的安危及归属,他们就无法自由地对广阔的世界展现好奇心。没有好奇心对他们的专注力与学习都可能产生负面的影响。
菲利帕·佩里
你的目标是从婴儿期到成年期,持续维持亲子沟通渠道的畅通。重要的是,孩子觉得他可以告诉你真相,觉得他的所有感受都会获得接纳,甚至包括那些你会担心的感受和态度。
菲利帕·佩里
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