每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
知识
知识的持续积累是成功的基石。
巴尔扎克
从美的形体到美的行为制度,从美的行为制度到美的学问知识,最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问,彻悟美的本身。
柏拉图
若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。
柏拉图
身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健壮的体格。
柏拉图
一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。
柏拉图
可见知识也并不担保善良。
史铁生
读书给我更多的憩息,引导我散步在别人的知识与灵魂中。
尼采
读书给我更多的憩息,引导我散步在别人的知识与灵魂中。
尼采
我为什么这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力!知识是无限的,生命是有限的,用有限的生命去追求无限的知识,那我们的人生就会废掉。相反用有限生命获取有必要的知识,产生出个人独特的风格,包含无限的新知识才是智慧的创新!
尼采
我为什么这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力!知识是无限的,生命是有限的,用有限的生命去追求无限的知识,那我们的人生就会废掉。相反用有限生命获取有必要的知识,产生出个人独特的风格,包含无限的新知识才是智慧的创新!
尼采
有的小说,是写农村的。对话是农民的语言,叙述却是知识分子的语言,叙述和对话脱节。
汪曾祺
有知识不能只是有对物的知识,而是得有对人的了悟。
史铁生
学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。
梁启超
学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。
梁启超
通过工作中的耳濡目染获得大量的知识和经验,这将是工作给予你的最有价值的报酬。
卡耐基
熊熊的热忱,凭着切实有用的知识与坚忍不拔,是最常造就成功的品性。
卡耐基
只要一个眼神。一种声调或一个手势,就能告诉别人他错了。如果直接告诉他错了,他能接受吗,不可能!因为你等于对他的知识。判断。自尊给予当头一棒。这会使他只想反击。
卡耐基
一个人的成功只有15%是靠专业知识,而85%则要靠人际关系和为人处世的技巧。
卡耐基
熊熊的热忱,凭着切实有用的知识与坚忍不拔,是最常造就成功的品性。
卡耐基
熊熊的热忱,凭着切实有用的知识与坚忍不拔,是最常造就成功的品性。
卡耐基
«
1
2
...
156
157
158
159
160
161
162
...
168
169
»