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进步
东西方文化的认同与交流，使更多的中国模特，中国设计师取得了自己的国际地位。最明显的进步是数量上的增加，数量为什么会增加，当然是中国的模特整体素质上去了。
刘雯
比原来要多不少了。我觉得是从今年开始的，尤其是拍完《玉观音》后。电影毕竟短，给你实践的机会比电视剧少，就算是拍了五六部电影也就相当于10来集电视剧的量。拍一两部电视剧我就觉得内部进步很快，我就知道了该怎么去演电视剧，可是一两部电影，还是会有很多问题。
赵薇
信心是一点一点积累起来的，我不会把那些质疑当作讽刺，这是一种激励，也是大实话。每个人都一样，从菜鸟到成熟。相对于十年前，我可能觉得现在的我进步了很多，但当十年之后再看今天，可能又会觉得现在的我有很多不足。
冯绍峰
书籍是人类进步的阶梯。
高尔基
没有哪一次巨大的灾难不是以历史进步为补偿。
恩格斯
只有在社会生产力发展到一定阶段，发展到甚至对我们现代条件来说也是很高阶段，才有可能把生产提高到这样的水平，以致使得阶级差别的消除成为真正的进步，使得这种消除持久巩固，并且不致在社会的生产方式中引起停滞或甚至衰落。
恩格斯
为了提醒社会认识到学校奋斗的目标，并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性，坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具，是每个对教育事业感兴趣的人的任务。作这样设想的教育是标志着人类经验中所能想象得到的科学和艺术最完善、最密切的结合。这样形成人类的各种能力并使它们适应社会事业的艺术是最崇高的艺术；能够完成这种艺术的人，便是最好的艺术家；对于这种事业，不论具有任何见识、同情、机智和行政的能力都不会是多余的。
杜威
教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。
杜威
你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却并不如此。在某些学校已经没有了“不及格”的概念，学校会不断地给你机会让你进步，然而现实生活完全不是这样。
汪国真
不要过分地沉浸在过去，生活是美好的，每个人都应该为未来而努力改变、进步。
杨洋
无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。
陶铸
以寻根究底为己任的哲学家不能跟得上科学理论的进步。在18世纪，哲学家将包括科学在内的整个人类知识当作他们的领域，并讨论诸如宇宙有无开初的问题。然而，在19和20世纪，科学变得对哲学家，或除了少数专家以外的任何人而言，过于技术性和数学化了。哲学家如此地缩小他们的质疑的范围，以至于连维特根斯坦——这位本世纪最著名的哲学家都说道:“哲学仅余下的任务是语言分析。”这是从亚里士多德到康德以来哲学的伟大传统的何等的堕落！
斯蒂芬·威廉·霍金
纵然我不再有青春，但30岁的女人该是最幸福的，一切都是有基础的，思想上是进步的，可以更自主的去主导很多东西。在20出头想做的可能还做不到，但到了30就不一样。
刘涛
教育的作用，是使人天天改造，天天进步，天天往好的路上走；就是要用新的学理，新的方法，来改造学生的经验。
陶行知
在昨天努力的基础上再下工夫改进，今天比昨天稍稍前进一步。想把事情越做越好，这种态度持之以恒，就能产生巨大的进步。
稻盛和夫
翻阅报刊看电视，得到新见闻；体会练字抄诗的些微进步，旧书重读的心得，特别是对思想的修炼。要求自己待人更宽容些，对人更了解些，相处更和洽些，这方面总有新体会。
杨绛
把生活中各种不靠谱的攀比，包括你的孩子在成绩方面的攀比都放在一边去，最重要的是自己每天过得快乐，并且每天都有进步。
俞敏洪
思想上和见识上的进步到底是依靠什么来提升呢？
俞敏洪
一个人思想和见识上的提升和进步标志是什么呢？
俞敏洪
一个人在思想上和见识上有没有进步，自己是能够感觉到的，当然如果你自己感觉不明显，听听周围的人对你的评价就行了。
俞敏洪
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