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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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决策
大数据驱动的智慧校园,需要对教育评估和教育决策进行全面支持。要建设大数据驱动的智慧校园需要建设以下三种系统:决策支持系统、数据仓库系统、商业智能系统。
方海光
决策树分析法一般都是自上而下生成的。每个决策或事件(即自然状态)都可能引出两个或多个事件,导致不同的结果,把这种决策分支画成图形,很像一棵树的枝干,故称决策树。他是管理人员和决策分析人员经常采用的一种行之有效的决策工具。
方海光
5W2H分析法又觉期文分析法,他用5个以W开头的英文单词和两个以H开头的英文单词进行设问,发现解决问题的线索,寻找发明思路,进行设计构思,从而搞出新的发明项目。它是一种调查研究和思考问题的有效方法。对于决策和执行性的活动措施非常有帮助,也有助于弥补考虑问题时的疏漏。
方海光
头脑风暴法是一种激发团队创新的有效决策方法。
方海光
六顶思考帽法不仅可以压缩会议时间,而且可以加强讨论的深度,下面是六顶思考帽法,在会议中应用的一般步骤: 1)陈述问题(白帽);2)提出解决问题的方案(绿帽);3)评估该方案的优点(黄帽);4)列举该方案的缺点(黑帽);5)对该方案进行直觉判断(红帽);6)结陈述,作出决策(蓝帽)。它是一种实用的决策与沟通方法。
方海光
学校战略思维是指思维主体(校长或学校决策者)对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划(分析、判断、预见和决策)的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
人工智能助力教育变革,表现在以下7个方面:变革一,传统的按部就班的知识学习,尤其是命题性知识的学习,将越来越以个别化的面貌出现。变革二,默会知识、程序知识的习得以及对应用知识、生产知识的学习将成为未来学校教育的重点。变革三,身兼组织者、评估者、诊断者、教授者、指导者等多重角色的教师,其职责将被有效分解。变革四,校园精准管理和教学模式的创新将得以实现。变革五,区域教育治理及宏观决策水平将得以提高,智能学情监测及教育评价体系将得以建立。变革六,自适应学习系统的推广,将扩大优质教育教学的覆盖范围,有效促进教育公平。变革七,高效、智能的教师能力培训平台得以建立,高校教师职前、职后培训一体化的新型教师教育体系得以形成。
方海光
基于动态学习数据分析和“云一网一端”的运用,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化,创设有利于协作交流和意义建构的学习环境,通过智慧高效的教与学,促进全体学生的成长。
刘邦奇
智慧课堂作为一种新型的课堂教学形态,它通过构建和应用基于智能信息技术的理想学习环境,有效解决了传统课堂教学过程中存在并难以解决的问题,增进了学生的主体地位和主动学习意识,增强了课堂决策分析和互动交流能力,提升了课堂教学质量和效率。
刘邦奇
智慧课堂始终以学校构建的信息技术平台为支撑,基于动态学习数据的收集和挖掘分析,对学生学习全过程及效果进行数据化呈现,使得教学过程从过去依赖于教师的教学经验转向依赖于教学中的客观数据,依靠数据精准地掌握学情,基于数据进行决策,方便教师有的放矢地安排及调整教学。
刘邦奇
我们像是跑长途的人,一怕路上没人纠偏,二怕心中没有彼岸。使命是帮助我们纠编的“辅助线”,愿景则是我们的“彼岸”。每走一步,我们都要用使命和愿景来校准自己的决策与行动。
罗振宇
一个人决策的依据和道理是,根据他的信念形成的。而一个人的信念正向负向与否,要看是在建设性环境中形成的,还是破坏性环境中形成的。
林青贤
企业的战略应该这样确定:广泛听取员工意见,少数人深入讨论,个别人做决策。
史玉柱
企业里所有活动最终的决策者是企业负责人。企业负责人最大的决策,就是以股东的价值取向和偏好,通过董事会选出经理人。经理人选出来,基本上80%决定了企业命运,后面所有的事全从这里开始。
宁高宁
我们老讲,做企业要如履薄冰、如临深渊、战战兢兢地经营,这是企业家做决策时应有的心态。
宋志平
做企业要如履薄冰、如临深渊、战战兢兢地经营,这是企业家做决策时应有的心态。
宋志平
董事长也是劳动者,决策是一项非常辛苦的劳动,需要反反复复地思考和斟酌,进行否定之否定,推敲事情的各种可能性,大脑时时刻刻都在高速运转。很多人可能只看到了做董事长的那些表面的光环和浮华,而没有看到他们决策背后的艰辛。
宋志平
企业财富既离不开资本的投入,也离不开经营者的努力和员工的创造。所以企业在进行财富分配的时候,要在三者之间进行平衡,既要考虑所有者,让所有者获得远高于社会平均利润的回报,所有者才会增加投资,扩大再生产;又要奖励优秀的经营者,让他们尽心尽力做好经营工作,把握市场机遇,做出正确决策,把企业经营好;还要考虑广大员工,因为企业财富都是通过他们的劳动创造出来的。这三者之间要达到很好的平衡,我认为这就是一种共享机制。
宋志平
有效的经营者要具备五项特质,即正确决策、有效创新、创造价值、整合资源、共享机制。
宋志平
做一把手这些年,我在企业忙碌实际是为两件事:一是把握方向,对应的角色是董事长,任务是开好董事会,借助各位董事及企业的治理资源,做出最好的决策;二是布道文化,对应角色是布道者,任务是创造并传递企业思想。
宋志平
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