六顶思考帽法不仅可以压缩会议时间,而且可以加强讨论的深度,下面是六顶思考帽法,在会议中应用的一般步骤: 1)陈述问题(白帽);2)提出解决问题的方案(绿帽);3)评估该方案的优点(黄帽);4)列举该方案的缺点(黑帽);5)对该方案进行直觉判断(红帽);6)结陈述,作出决策(蓝帽)。它是一种实用的决策与沟通方法。
方海光
教授

方海光,男, 首都师范大学教育技术系教授,数字化学习实验室主任,教育部教育信息化专家,CSAI顾问团教育信息化首席顾问,计算机软件博士,教育技术学博士后,硕士生导师,教育硕士导师,现工作于首都师范大学教育技术系,北京师范大学教育学部在站博士后,国家信息系统高级项目管理师,E-Learning咨询顾问,WSCE2009程序委员,CCSE2009程序委员,我国教育软件工程专家,我国移动学习专家。