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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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全部是扯淡。葛优老师太棒了,我们好着呢。我们现在还保持密切联系,对这个事情也有交流。我现在就是在等他一个长时间的档期。
葛优
如果绝对的权力,会造成绝对的腐化。那么,不断的竞争,就能造成不断的进步。
刘墉
被誉为近代教育之父的捷克教育学家、心理学家扬·阿姆斯·夸美纽斯有句名言:“兴趣是我们最好的老师。”开展复述时一定要贴近自己的兴趣,围绕自己的爱好:我最感兴趣的部分是什么?(个人的目标)我最擅长的讲述方式是什么?(个人的优势) 我最想跟对方交流的知识点是什么?(与外界的联系)围绕这三个答案去展开复述,在与别人的互动场景中探求知识,催化自己的深度学习。
理查德·费曼
大多数人的问题在于他们用希望、恐惧或愿望来思考,而不是用他们的头脑。
The trouble with most people is that they think with their hopes or fears or wishes rather than with their minds.
威尔·杜兰特
盈利和环境管理并不相互排斥;它们必须齐头并进。
Profitability and environmental stewardship are not mutually exclusive; they must go hand in hand.
阿尔本·格雷滕
人总是兜兜转转于自己是什么样的人,好像搞清楚这个就能获得成长。所以我们会很在意自己聪不聪明。现在我会觉得,聪明不是我们的特性,而是我们与环境的互动方式的特性。如果这种互动方式好一一世界向我们提出问题,我们努力解答问题一一我们的能力就会在这一问一答中不断成长起来,所谓的自我也会变得丰富起来。让思考更省力,让记忆更持久,让迁移更容易。
陈海贤
自杀并不可怕,比自杀可怕的是失望和厌世。
川端康成
女人的友情来的快,去的也快。其实男女感情远没有你跟姐妹的感情可靠,所以,珍惜你们之间的友情吧。
乐嘉
以淡字交友,以聋字止谤,以刻字责已,以弱字御侮,居安,虑危,处治,思乱。
弘一法师
在一般情况下,比起“缺位”,我们更反感他人的“越位”行为,任何跨越界限、进入别人势力范围的举动都是缺乏合理性的,这不是帮衬,而是不当干涉。
郑英
教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育,培养出的人应该具有“协作精神,同情心和服务他人的精神”。应有健康的体格,养成卫生的习惯,并有相当的运动技能。应有研究的态度,充分的知识,表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美,养成欢天喜地的快乐精神,消泯惧怕情绪。
陈鹤琴
在你做出投资时,你应该具有这样的勇气和信念,至少将你10%的身家放在那只股票上。
罗伯特·哈格斯特朗
四种庸俗人的标本,既不善,也不恶,既无学问,又非无知,既非天才,亦非笨伯,年方二十,美如妩媚的阳春。
雨果
在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为;企业家:为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。
马云
我们没将灰尘擦去,然后埋怨自己不能明视。
乔治·贝克莱
The ultimate goal of computer science is to create systems that are both powerful and reliable.
计算机科学的终极目标是创建既强大又可靠的系统。
埃德蒙·克拉克
创造的本质在于它的新颖性,因此我们没有标准来评判它。
The very essence of the creative is its novelty, and hence we have no standard by which to judge it.
卡尔·罗杰斯
你有信仰就年轻,疑惑就年老。有自信就年轻,畏惧就年老。有期望就年轻,绝望就年老。岁月刻蚀的但是是你的皮肤,但如果失去了热忱,你的灵魂就不再年轻。
麦克阿瑟
不肖可察也。
管仲
知之为知之,不知为不知,是知也。”
【译文】知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。”
孔子
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