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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人在精神方面受到了最可怕的打击时,往往会丧失神志。
狄更斯
互联网公司的价值不在于它有多少资产,而在于它有多少用户。
周鸿祎
命运的轮盘转动无常,今日的王者可能明朝沦为乞丐,唯有内心的坚韧能让我们在风暴中屹立。
莎士比亚
I don't wait for moods. You accomplish nothing if you do that. Your mind must know it has got to get down to work.
我不等待心情。如果你那样做,你将一事无成。你的头脑必须知道它必须开始工作。
赛珍珠
我觉得无论你是土财主还是洋财主,土穷光蛋还是洋穷光蛋,只要自己活得开心,而且坚持了自我,就是成功人士。从这个意义上,别人说我是成功人士,我也不否认这一点,尽管我是个穷光蛋。
罗永浩
要形成多种看世界的模型。
张颖
科学家与之斗争的妖魔,是混乱,而非有目的的阴谋。
诺伯特·维纳
一条简单的人生经验:如果在一个艰难的决定上意见不统一,你就应该选择短期内更痛苦的道路。从本质上看,两条道路中的一条会带来短期痛苦,而另一条会在未来引发更长久的痛苦。为了回避矛盾,大脑会本能地选择摆脱短期痛苦。前提条件是,两个选择利弊相当,但如果一条道路会带来短期痛苦,那么它也会带来长期收益。而根据复利效应,长期收益才是你想要的。
埃里克·乔根森
每个人的寻梦过程,都是以“新手的运气”为开端,又总是以对“远征者的考验”收尾。
保罗·科埃略
33 如果有人要求你提供新产品,那么这个人是地球上对这一产品唯一感兴趣的人的概率为零。如果有人向你提出这样的要求,那么这背后就可能代表了一个巨大的机会。
苏世民
伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识他们的不足。
卢梭
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
三界无安,犹如火宅,众苦充满,甚可怖畏。
释迦牟尼
赞赏孩子的努力,描述你看到的东西与感受,并鼓励孩子,而不要做任何评判。描述你的观察,并发现一些具体的特质给予称赞,远比“干得好”“太棒了”之类的笼统评语更鼓舞人心,也远比批评更实用。
菲利帕·佩里
忠诚就像风筝的线,无论风筝飞得多远,始终牵引着它,让它不会迷失方向。
卡勒德·胡赛尼
悲观的人是不可能成功的。
马云
不能言说之事,必须保持沉默。
Whereof one cannot speak, thereof one must be silent.
维特根斯坦
少年时期和青年时期学习的知识对于之后的人生来说,只不过是离开那里的跳板。
彼得·德鲁克
死亡的历史会复活,过去的历史会变成现在,这都就是由于生命的发展要求它们的缘故。
汤姆·舒尔曼
Every decision we make today will ripple through the marine ecosystem for decades.
我们今天的每一个决定都将在未来几十年影响海洋生态系统。
大卫·威尔逊
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