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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一个人必须有太阳。
顾城
既然青春是一场“无论做什么都觉得是浪掷”的憾事,那么,何不反过来想想,也几乎等于“无论诚恳地做了什么都不必言悔”。
张晓风
"Only the very weak-minded refuse to be influenced by literature and poetry."
只有那些心智极其脆弱的人才会拒绝受文学和诗歌的影响。
吉姆·克雷斯
现代建筑最大的问题是失去了文化的根。
The biggest problem of modern architecture is the loss of cultural roots.
王澍
老式专制主义的戒条是“你不能”,极权主义者的戒条是“你必须”,而我们的戒条,则是“你是我们的”。
乔治·奥威尔
一旦你依赖某人或某个观念来激励自己,你必定会产生恐惧,因此这根本不是真的激励。万事都能激励人。叶片的落下、鸟儿的死亡,人们的行为举止。如果你注意这一切,你就一直在学习。保持永不停息的探索的心灵,从观察、挣扎、快乐与眼泪中学习。
克里希那穆提
良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。
卢梭
世界不是一个满足愿望的工厂。
The world is not a wish-granting factory.
N.K.杰米辛
当一个人的改变起自他本身,他已经不是一个平常人了。
卡耐基
人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
但丁
他被迫发动三十二场战争,打破与死亡之间的所有协定,并像猪一样在荣耀的猪圈里打滚,最后耽搁了将近四十年才发现纯真的可贵。
加西亚·马尔克斯
读书好,好读书,读好书。
冰心
如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
We are all born mad. Some remain so.
我们生来都是疯子。有些人一直如此。
塞缪尔·贝克特
你爱她,她不爱你;你不爱她,她又爱你,这就是女人。
古龙
要理解世界,你必须首先理解像密西西比这样的地方。
To understand the world, you must first understand a place like Mississippi.
威廉·福克纳
我很清楚,我追求的不是平等,而是自由。我们需要的不是追求没有差异的思想,而是即使存在差异也可以的思想。即使与别人不同,也不会受到歧视。即使与别人不同,也不会遭受恶劣的对待。所以,比起平等对待每个人,我认为保持不同的自由才是更重要的。
上野千鹤子
"The beauty of literature lies in its ability to transcend time and space, connecting souls across different eras."
文学之美在于它能够超越时间和空间,连接不同时代的灵魂。
吉勒·勒鲁瓦
俄罗斯法律的严格性因其执行的非强制性而得到缓解。
The strictness of Russian laws is softened by the non-obligatory nature of their execution.
萨尔蒂科夫·谢德林
"The desire for verification is understandable but cannot always be satisfied."
对验证的渴望是可以理解的,但并不总能得到满足。
哈罗德·品特
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