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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The key to innovation is not just in solving problems, but in recognizing which problems are worth solving.
创新的关键不仅在于解决问题,还在于识别哪些问题值得解决。
威廉·肖克利
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
卢梭
恐怕你们不常想吧,在一年中想两三次的人已经不多,我每星期总想一两次,所以名闻天下。
萧伯纳
I'm the same person I always was. I haven't changed just because I won the Ballon d'Or.
我还是原来的我。我没有因为赢得金球奖而改变。
梅西
学、思是学习的初级阶段,做是中级阶段,教是高配,最后一步赢就是终极标准。
张萌
灯光下,西班牙在我的地图上,一点一点地变成一个充满童话的国度。我在地图上做了各种信号,哪里充满了陷阱,哪里将会是我的避风港。农庄,三十只绵羊出没的草原,那条水流,统统被记录下来。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
永远不要鼓励人们去寻求快乐,因为快乐本身不过是市场的一个偶像罢了。而应该鼓励人们互爱。一头野兽在咆哮眼前的猎物时会感到快乐,而我们人只有在互爱时感受爱,这是人类可以取得的最高成就。
亚历山大·索尔仁尼琴
从“中国制造”到“中国创造”最终要体现在技术突破上,如果没有技术突破,还是像过去一样依赖于别人的技术,或者是模仿,甚至简单地买一些核心部件回来自己组装,就不能实现真正“创造”的意义。一个企业要生存必须要有研发,否则就会在竞争中被淘汰出局。
董明珠
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
爱因斯坦
夫相者,有心无相,相逐心生。有相无心,相随心往。
兰陵笑笑生
思想掠过我的心上,如一群野鹘飞过天空。我听见它们鼓翼之声了。
Thoughts pass in my mind like flocks of lucks in the sky.I hear the voice of their wings .
泰戈尔
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
我很早就开始关注公益事业,万达积累了一定的财富以后,我一直在思考怎样善用。我个人对吃、穿都没有太高的欲望,能将财富回馈于社会是最好的选择。
王健林
人本管理弥补了科学管理的不足,两者不是完全对立的。科学管理是基础,人本管理是升华,我们应该兼收并蓄,让两种管理模式在企业里相得益彰。
宋志平
对于暴力,我只一件武器,那就是暴力
让-保尔·萨特
努力拼搏,聪明拼搏,但最重要的是,一起拼搏。
Hustle hard, hustle smart, but most importantly, hustle together.
50美分
去时凡骨凡胎重,得道身轻体亦轻;举世无人肯立志,立志修玄玄自明。
吴承恩
安享晚年的秘诀就是与孤独签订一份体面的协议。
The secret of a good old age is simply an honorable pact with solitude.
加夫列尔·加西亚·马尔克斯
能取胜的人,总是在说“必须”如何如何,“未来”如何如何。
乔丹·贝尔福特
"Cinematography is infinite in its possibilities... much more infinite than music or language."
电影摄影的可能性是无限的...比音乐或语言更加无限。
罗伯特·理查德森
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