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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
你的兴趣在哪里,你的能力就在哪里。
卡耐基
意志目标不在 自然中存在,而在生命中蕴藏。
武者小路实笃
Traceability in seafood isn't just good ethics, it's good business.
海鲜的可追溯性不仅是良好的道德,更是良好的商业实践。
露西·卡特
人才保留不是衡量团队建设是否成功或者是否建立了伟大的企业文化的最佳指标。指标不应该只是你留住了多少人,而应该是你有多少具备技能和经验的优秀人才。
帕蒂·麦考德
许多公司经理对政府分配纳税人的钱横加指责,但对自己分配股东的钱大加赞赏。
巴菲特
成年人通常认为大多数学习是教学的结果,而探索式的自发学习是不常见的。但实际上,自发学习更重要。
朱永新
就是生的不可割除的影子,就是生命那布满喜悦爱情青春和成绩的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴,并且越是邻近日落,那不祥的阴影就越长越明显。
尤里·邦达列夫
哎哟,就当来学一下英文嘛!
赵薇
没有完美,只有生活。
There is no perfection only life.
米兰·昆德拉
我的诗是苦难的见证,也是希望的种子。
牛汉
我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
卢梭
再猛的人,最圆满的人生状态不是得到一切,而是满足现状。
冯唐
对于智慧文明来说,它们最后总变得和自己的思想一样大。
刘慈欣
一个人如果觉得自己需要别人的帮助,如果一直感受到别人的仁慈与好心,他就不会想着通过欺骗别人让自己有所收获。相反的,他还会非常明显地愿意别人看到事情本来的面目,以免别人误解了他。因此,很显然,就切切实实的事实撒谎并不是孩子的天性,而是由服从法则决定的。因为服从别人是一件不为人们所喜欢的事情,孩子私下里会竭尽全力地不去服从别人。此外,撒谎能让他们避免惩罚或责骂,这是当下就能得到的好处,比说实话会带来的遥远的好处更有价值。在自然教育和自由教育之下,你的孩子为什么要对你撒谎呢?他有什么事情要瞒着你呢?因此平时你不要随意地阻挠他,不要惩罚他,不要强求他做任何事。为什么他会把每件事情都告诉他的小伙伴,而不像那样天真无邪地把一切都告诉你呢?因为告诉你实情比告诉小伙伴更加危险,这一点他不会看不出。
卢梭
思考的间隙即开悟。
埃里克·乔根森
I'm just trying to find a way to be happy.
我只是在寻找快乐的方式。
艾薇儿·拉维尼
纯净水、蚊帐、抗蠕虫药片或强化面粉,尽管这些东西会给人们的健康带来很大好处,但人们似乎不愿为此花太多的金钱或时间。
阿比吉特•班纳吉
人生犹如一首歌,音调高低起伏,旋律抑扬顿挫;人生仿佛一本书,写满了酸甜苦辣,记录着喜怒哀乐;人生就像一局棋,布满了危险,也撒遍了机遇;人生恰似一条路,有山重水复的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河,有时九曲回肠,有时一泻千里。
陈果
以生不逢时的一类的大话来开脱自己和折磨自己。
史铁生
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