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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Value innovation is the cornerstone of blue ocean strategy.
价值创新是蓝海战略的基石。
金伟灿
The world may be mean, but people don’t have to be, not if they refuse.
世界可能是卑鄙的,但人们不必如此,如果他们拒绝的话。
科尔森·怀特黑德
When I approach a child, he inspires in me two sentiments; tenderness for what he is, and respect for what he may become.
当我接近一个孩子时,他激发了我两种情感:对他现在的温柔和对他未来可能成为的尊重。
路易斯·巴斯德
为人何必争高下,一旦无命万事休。
佚名
天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。
狄更斯
世上四分之三的要求都是不切实际的,是建筑在幻想、唯心、希望和感情的基础上的。
约翰·罗斯金
人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。
拿破仑
企业的角色是生产使人们生活更美好的产品和服务,同时使用更少的资源,并合法和正直地行事。
The role of business is to produce products and services that make people's lives better—while using fewer resources—and to act lawfully and with integrity.
查尔斯·科赫
“为了逃避真正的思考,人们是不惜采取任何手段的”。
王兴
清晰的愿景将障碍转化为垫脚石。
A clear vision turns obstacles into stepping stones.
马克·罗林斯
自从人类有了专门独立的学校教育后,学生所学得的知识,大半都不能应用,因为所学的东西,都不能了解其意义。所以到社会上,总不能派上用场。相反,倒是校外学的,常可以有社会意义,学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量,就会拿起秤来称称;要知道长度,就拿起尺来量量。但是到了学校里面,只知读书,别无他事,甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要,他觉得语言很重要,不能不用。但是到了学校,就不愿意讲话,反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢?其实只是因为学习方式的不同:一种叫知其有用而学,一种叫不知有用而学;一种是活的,一种是死的。
杜威
吃人家碗半,被人家使唤。
兰陵笑笑生
生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。
卢梭
Never stop learning, because the world never stops changing.
永远不要停止学习,因为世界永远不会停止变化。
约翰·迪尔
The future of coal industry lies in clean and efficient utilization.
煤炭行业的未来在于清洁高效利用
李希勇
When you fish for love, bait with your heart, not your brain.
当你为爱情而钓鱼时,要用你的心当作饵,而不是用你的脑筋。
马克·吐温
我们都在寻找某样东西,即使我们不知道它是什么。
We are all searching for something, even if we don't know what it is.
韩江
道理再好,如果不去刻意练习,不去刺激相关神经元的强关联,这些美好的认知将永远不会真正对自己产生影响。
周岭
The progress of science relies not only on individual wisdom but also on collective cooperation and effort.
科学的进步不仅仅依赖于个人的智慧,更需要集体的合作和努力。
崔琦
新能源汽车的核心是电池,电池的核心是安全和续航。
王传福
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