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死亡出现时我们并不知情，又怎知它是好是坏？
第欧根尼名人名言哲理格言警句语录 第欧根尼
向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
我年青时以为金钱至上，而今年事已迈，发现果真如此。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
为什么你认为美——这世上最宝贵的东西，会像沙滩上的卵石，一个漫不经心的路人，随随便便就能捡到？美是美妙，是奇异，艺术家唯有通过灵魂的煎熬，才能从宇宙的混沌中创造出美。而当美出现，它并非为了让每个人都认出它自己。要认识它，你必须重复和艺术家一样的奇异之旅。这是一支他唱给你的旋律，要想再次用心聆听，就需要智慧、感觉以及丰富的想象力。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆
人生本来就是一种较广泛的艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。
朱光潜名人名言哲理格言警句语录 朱光潜
"History is always written by the victors, but the voices of the defeated are equally important."
历史总是由胜利者书写，但失败者的声音同样重要。
斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇名人名言哲理格言警句语录 斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇
我认为最好的演员是那些愿意脆弱、愿意冒险的人。
I think the best actors are the ones who are willing to be vulnerable, to take risks.
肖恩·潘名人名言哲理格言警句语录 肖恩·潘
心是一个孤独的猎人。
The heart is a lonely hunter.
安妮·卡森名人名言哲理格言警句语录 安妮·卡森
帮助他人，才能获得真正的快乐。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
用算法驱动，而不是靠直觉。
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
The idea is not to live forever, it is to create something that will.
目标不是永远活着，而是创造一些能够永存的东西。
理查德·布兰森名人名言哲理格言警句语录 理查德·布兰森
没有什么比联邦政府的临时计划更为持久。
米尔顿·弗里德曼名人名言哲理格言警句语录 米尔顿·弗里德曼
在光明中高举，在死的阴影里把它收起。和你的星星一同放进夜的宝盒，早晨，让它在礼拜声中开放的鲜花丛里找到它自己。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
Ignorance is the root and stem of all evil.
无知是一切邪恶的根源和树干。
德谟克里特名人名言哲理格言警句语录 德谟克里特
震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的战斗。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
只有付诸生活的思想，才有价值。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
中流砥柱，力挽狂澜，具天才，立大业，拯斯民于衽席，奠国运如磐石，非大英雄无以任之。
译文：在激流中屹立的柱石，力挽狂澜，具有天才，建立伟大的功业，把百姓从苦难中拯救出来，使国家的命运如同磐石般稳固，不是大英雄不能担当这样的重任。
秋瑾名人名言哲理格言警句语录 秋瑾
These boys are now fertilizing daffodils.
当年的年轻人已变成了花下之尘。
汤姆·舒尔曼名人名言哲理格言警句语录 汤姆·舒尔曼
写作的行为是对遗忘的反抗。
The act of writing is an act of rebellion against oblivion.
安东尼奥·洛博·安图内斯名人名言哲理格言警句语录 安东尼奥·洛博·安图内斯