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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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每个灵魂都走在回家的路上。家是你的港湾。
伯特·海灵格
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
陶行知
每个人的生命中都有最艰难的那一年将人生变得美好而辽阔……
加布瑞埃拉·泽文
劳动是农民的尊严,土地是他们的根。
孙谦
价值观的真正改变,意味着我们必须忠诚于全世界全人类,而不是只是关注自己的国家。每个国家都要发扬超过国家界限的忠诚,这样所有的国家才能呈现出自己最好的一面。
马丁路德金
蓝色是天空的疾病……
陆小曼
孤独的人如是说——极其厌烦、不快和无聊,必定导致一种没有朋友、没有书籍、没有责任、没有激情的孤独。人们这些坏情绪获得的回报就是那最深入地回归自己、回归自然的一刻钟。
尼采
螃蟹该是世界上最可怜的动物,它长了那么大的钳夹,把骨头全长在外边,睁着眼,吹着泡,横着爬行,够厉害的,够可以保护自我了,却不想被人捆绑了活活蒸死,又一点儿一点儿被咬嚼得粉碎。
贾平凹
The night is a great teacher, but few are willing to learn.
夜晚是一位伟大的老师,但很少有人愿意学习。
海涅
如果一个教育者对时代的合理要求如聋似哑,那么,他自己就会使他的学校丧失力,自愿放弃他应有的对生活的那种正当合理的影响,而不能完成自己的。
乌申斯基
有一个哲学家说,如果邮差知道他们的邮袋里装着多少愚蠢庸俗荒唐的废话,他们就不会跑得那么快,而且一定会要求加薪,这是实话。
契诃夫
看穿但不说穿。很多事情,只要自己心里有数就好了,没必要说出来。
杜月笙
要等一个人变得有钱了,你才能确定他是不是个混蛋。
塔勒布
为学当重闻思修,将来必须说写做,若能具备戒定慧,必可清净乐融融。
星云大师
思想是一只属于天空的鸟,在语言的牢笼中它或许能展翅,却不能飞翔。
纪伯伦
我不得不提醒自己有些鸟是不能关在笼子里的,他们的羽毛太漂亮了。
I have to remind myself that some birds are not meant to be caged. Their feathers are just too bright.
弗兰克·德拉邦特
尊敬需要一点点的距离感。
冯骥才
何为恶?侮辱他人便是恶。何为人性?不让任何人蒙羞便是人性。何为人所能得到的自由?那便是无论采取何种行为,都不会令自己蒙羞。
尼采
永远不要在安全问题上妥协 - 它是我们行业的基石。
Never compromise on safety - it's the cornerstone of our industry.
大卫·马丁
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