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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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I believe in a simple life, a life of discipline, a life of focus.
我相信简单的生活,有纪律的生活,专注的生活。
埃鲁德·基普乔格
只奖赏好的,而不惩罚坏的,就没有规矩;只惩罚坏的,而不奖励好的也台造成混乱。
元结
在赛场上,我就是最自信的那个人。
一诺
幸福来自内心,而不是物质的东西。
Happiness comes from within, not from material things.
玛丽亚·凯莉
西岳崚嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙。
杜甫
带小孩的寡妇如果愿意投入时间和精力,可以做进取型投资者,但永远不要尝试靠投机去获得额外的收入。
本杰明·格雷厄姆
It is not enough to know how to use tools; one must also understand when they are applicable.
仅仅知道如何使用工具是不够的;还必须了解它们何时适用。
保罗·萨缪尔森
看透这个世界,解释它,蔑视它,那大概是大思想家的事。而我所关心的只是能够爱这个世界,不蔑视它,不憎恨它以及我自己,能够怀着爱心、钦佩与敬畏来观察它以及我自己和所有生物。
赫尔曼·黑塞
勤勉:珍惜每一刻时间,不为一切不必要之举,勤做有益之事。
富兰克林
人要创造历史,先须认识历史。人要追求神,先须认识神。
钱穆
大凡能够成就大业的领袖人物,他最重要的品质不是博学多识,而是必须具备强大而持久的意志力,这是一种:“极为罕见、极为强大的品质,它足以征服一切。没有任何事情能阻挡它,无论自然、上帝还是人,都不能。
古斯塔夫·勒庞
所有聪明的投资都是价值投资——获得比你的付出更多的东西。你必须先评估一个企业的价值,然后才能评估它股票的价值。
查理·芒格
一个人对痛苦的感受能力和对无聊的感受能力成反比。
叔本华
抱你不知道下次在哪里,所以再抱你再大一点力气你就小到我风衣口袋里。
冯唐
身为教师,我把一颗柔软心留给教育的大地。我心柔软,教育方得恒久而温暖。
郑英
教育的目的不是让一个人的头脑充满事实;就是教他如何用头脑思考。
亨利·福特
我想进一步建议:就像我们不该评判自己一样,我们也应该尽量避免评判孩子。对孩子做任何评判都无助于让他变得更好,因为在“文静”、“笨拙”、“吵闹”等标签的限制下,孩子很难健康发展。
菲利帕·佩里
过去是一个异国;他们在那里的做法不同。
The past is a foreign country; they do things differently there.
安妮·卡森
电子产品的未来在于可持续性——设计时要考虑到最终结果。
The future of electronics lies in sustainability—designing with the end in mind.
伊恩·利文斯通
已方昏昏,而欲人之相从受学而昭昭,岂非一极不正当之教师耶。
柏拉图
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