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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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决策者应当意识到自己的偏见并努力克服它们。
乔纳·莱勒
物权的本质在于支配性,即权利人对物的直接支配并排除他人干涉。
刘凯湘
创业就像跳悬崖,我30岁时就在想,如果不跳,我40岁时会后悔。
张一鸣
善良的人没有伤害心,他(她)总会尽力避免给其他众生造成痛苦。所谓不伤人,不伤物,往宽泛里讲,是不给其他众生制造困惑、烦恼。一句话,如果会让他人心生烦恼,宁肯不说;一个行为,如果会让他人陷入困惑,宁肯不做。
希阿荣博堪布
Sustainability is no longer an option; it's a business imperative for long-term survival.
可持续性不再是可选项;它是企业长期生存的必要条件。
西蒙·罗迪
我就是真相,别因为我太完美而恨我。
I'm the truth, don't hate me because I'm beautiful.
50美分
世界变坏,是从好人挣不到钱开始;好人变坏,是从受到不公平开始。
毛姆
自卑的人,总是在自卑里埋没的自己,记住,你是这个世界上唯一的。
佚名
善念发而知之,而充之;恶念发而知之,而遏之。
王阳明
我并没有发现自己有什么天才的因素。我在我们同代人身上还没有真正发现什么人是天才:他的创造性远远领先于我们,让我们所有的人震惊和折服,带动了一个时代。
张艺谋
El verdadero escritor es aquel que es capaz de mirar más allá de lo evidente y descubrir lo invisible.
胡安·马尔塞
Efficiency is doing things right; effectiveness is doing the right things.
效率是把事情做对,效果是做对的事情。
托马斯·费舍尔
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
在一个漫长的历史时期里,我们一直把基础科学,也就是物理、化学和类似学科都看作研究客观世界的科学,这个客观世界是独立于我们的,以一种客观的、不依赖于我们兴趣的方式向前发展。但是,到了标准量子理论,情况似乎不一样了,在这门学科里,我们的兴趣和测量似乎可以对这个世界产生影响(至少从现实主义的角度来看如此)。正如前面提到过的,如果我们选择进行测量,世界将会是一个样子,如果我们选择不进行测量,那么世界又会呈现另一种样子。
理查德·德威特
有一些宝贵的东西作为它的目标时,生活才有价值。
黑格尔
一切都是有联系的,一切。
Everything is connected, everything.
托马斯·品钦
停留是刹那,转身是天涯。
林徽因
我将以行动证明自己的价值,而不是仅仅停留在口头上。
奥格·曼狄诺
情共日往以月来,谊若天高而地厚。
兰陵笑笑生
Architecture is an expression of values.
建筑是价值观的表达。
诺曼·福斯特
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