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The self is not so much a substance as a process, and it is the continual task of education to change the process, to develop its activities, and to guide it into channels of efficiency.
自我与其说是一个实体,不如说是一个过程,而教育的不断任务是改变这个过程,发展它的活动,并引导它进入高效的渠道。
几百万年以来,花儿都长着刺;几百万年以来,羊也在吃花。难道我想知道,花儿为什么憋足了劲长没用的刺,这不是正经的事吗?这不比红胖子的加法更正经,更重要吗?要是我认识的世界上的一朵独一无二的花,她哪也不去,就爱长在我的星球上,可是却在某天早晨,被小绵羊一不留神咬死了,难道这样的事也不重要吗?
在需要技巧的地方,武力没有用武之地。
我在商业和生活中做出的所有最好的决定都是用心、直觉、勇气...而不是分析做出的。