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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Believe nothing you hear, and only one half that you see.
别相信你听到的任何事情,看到的也只信一半。
爱伦·坡
无论什么人,受激励而改过,是很容易的;受责骂而改过,比较是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话,而不喜欢听恶言。
陈鹤琴
农业现代化不是要抛弃传统,而是要让传统在新时代焕发新生。《传统与创新》
刘芳
人生无论在极坏的时候或是最好的时候,总是美的,而且向来是美的。.
西奥多·德莱塞
祝福的力量可以帮你打开任何牢笼。
内维尔·戈达德
坚持等待一片不肯掉落的叶子坠下,想起整树翠绿的青春。冬日即将到来,躲进被窝准备长长的冬眠。我望着最后的枯叶,松脱、飘落、翻转,为消逝的时光,默哀。
几米
林居病时久,水木澹孤清。闲卧观物化,悠悠念无生。
陈子昂
对不爱你的人,要懂得放手,对爱你的人,要懂得感谢,不需过于自卑,无谓过于自信。
张爱玲
尽管有很多人把我定焦在60年代,那也没什么,但是我的确不是个怀旧伤感的人,所以我从来也不会像很多人那样买什么60年前复古的玩意儿。
鲍勃·迪伦
经济进步的叙述必须包括那些被落下的人的声音。
The narrative of economic progress must include the voices of those who have been left behind.
克劳迪娅·戈尔丁
人类伟大之处在于它是桥,而非目的。人值得被爱——在于他是过渡,是没落。
尼采
"You can't change the past, but you can change the meaning of the past."
你无法改变过去,但可以改变过去的意义。
莫妮卡·阿里
The stock market is driven by human emotions, not by economic fundamentals.
股市的波动是由人的情绪驱动的,而不是由经济基本面驱动的。
安德烈·科斯托兰尼
KIPP的架构包括一个叫作“SLANT”的课堂行为系统,它指导学生“S坐下来,L倾听,A提问,N点头,T用眼睛追踪老师”。
克莱顿·克里斯坦森
我今年一百岁,已经走到了人生的边缘,我无法确知自己还能往前走多远,寿命是不由自主的,但我很清楚我快回家了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有登泰山而小天下之感,只在自己的小天地里过平静的生活。
杨绛
只有内心渴望的事情,才能被呼唤到可能实现的射程之内。首先要明白“心不想,事不成”。
稻盛和夫
人会受苦的最大原因,就是抗拒事实。
张德芬
若想与敌人和平共处,就必须与敌人合作。然后,他便会成为你的伙伴。
曼德拉
创新是企业发展的核心动力,没有创新就没有未来。
沈南鹏
情境教学不仅丰富了儿童的表象,而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化,使儿童身临其境,如见其人,如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理,客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时,情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开,这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
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