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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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我了解你们的种族。它是由绵羊组成的。他们给 少数人统治着，很少或者从来没有给多数人统治过。他们压 抑了自己的感情和信仰，跟随着一小撮拼命喊叫的人。有时 候那喊叫的人是对的，有时候是错的；可是那没关系，大伙 儿总是因为你们永远并且始终是少数人的奴隶。从来没有一 个国家，在那里大多数的为心坎里是忠于任何这种制度的。
马克吐温
预测未来最可靠的方法就是理解现在。
The most reliable way to anticipate the future is by understanding the present.
约翰·奈斯比特
爱使家庭坚不可摧，死亡也不能将其拆散。
路易莎·梅·奥尔科特
世上唯一能影响他人的方法就是谈论他们所需要的，并且告诉他们如何才能得到他们所需要的。
卡耐基
没人是完全自由的，即使是鸟儿，也有天空的约束。
鲍勃·迪伦
第一条教学的规则是要知道你应该教什么。第二条教学的规则是要懂得比你应该教的东西多一点。
波利亚
Democracy is the worst form of government except all those other forms that have been tried from time to time.
民主是最差的一种政治制度，除了所有那些其他被实验过的政治制度之外。
丘吉尔
It is health that is real wealth, not gold or silver.
健康才是真正的财富，而不是金银。
甘地
自觉的、批判的方式复活了，自在的存在变成了自在以为的存在，而且只有在最后才会变成饱满的、实现了的，已经揭示出来的起源。神的批判与人类的批判不同，它是作为批判、作为纯粹的批判、作为批判的批判出现于世的。
马克思
科学应重新建构为对感觉经验所得事实的解释。
恩斯特·马赫
你不需要别人嘲讽你，就要嘲讽回去。你不需要感觉愤怒，就要反怒回去。你不需要被攻击，就要攻击回去。你不需要不被爱，就要到爱才甘心。所有的不甘心和愤愤不平改变的不是别人，是你灵魂的层次。所有的报复与情绪，最后折磨的不是任何人；是你自己。
伊能静
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
Turing believes machines think，Turing lies with men，Therefore machines do not think。
图灵相信机器会思维，图灵跟男人睡觉，所以机器不会思维。
艾伦·麦席森·图灵
“而问名者只是一个与万物深深契情的人。”文中，张晓风如是写道。
叶怡兰
简单来说，现在的父母自己都不看书了，却一味逼着小孩去读。可是由于自己没有阅读的习惯，所以也不知道该给孩子看什么才好，结果只能把政府推荐的图书硬塞给他们。不过，那种书通常内容生硬又无趣，只会让孩子更讨厌书本。这种恶性循环应该会周而复始吧。
东野圭吾
The difference between ordinary and extraordinary is that little extra.
平凡与非凡之间的区别就在于那一点点额外的努力。
诺瓦克·德约科维奇
有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。
陆小曼
那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
鲁迅
除神圣外，耶路撒冷没有任何自然产业。
西蒙·蒙蒂菲奥里
在痛苦与虚无之间，我选择痛苦。
Given the choice between the experience of pain and nothing, I would choose pain.
威廉·福克纳
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