良弓之子，必先为箕；良冶之子，必先为裘。摘自

解释：善于制造弓箭的工匠之子，必须先从编织簸箕开始；善于冶炼的工匠之子，必须从连缀皮裘开始。

列子

我们最不需要的就是更危险的道德说教（那些会引起你长期胃肠不适的东西）。相反的，更明智（实用的）的行为是让世界能够抵御贪婪的影响，甚至让社会能从人类的贪婪和其他缺点中获益。

塔勒布

既然是梦想不妨就让它完美些罢。何必连梦想也那么拘谨那么谦虚呢？我便如醉如痴并且极端自私自利地梦想下去。

史铁生

写作是与世界互动。

To write is to engage with the world.

J·M·库切

说命运不公的人，无一不是弱者。幸福不是靠别人来布施的，而是要靠自己亲自来争取。

奥格·曼狄诺

The educational system is based on sensory organs, thinking as a process, and freedom as a goal.

教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。

蒙台梭利

模形式的算术是理解高维对象的门户。

The arithmetic of modular forms is a gateway to understanding higher-dimensional objects.

罗伯特·朗兰兹

轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

徐志摩

中年人的沧桑中，总有一种无言的伤痛。目送生命的逝去，目送生命的远行，却只能目送，无法挽留。

龙应台

王实甫比关汉卿更懂事些。

木心

当考虑问题的时候，我用日语，也用英语、法语等，它们一齐在我面前晃动。语言是不断运动的，我从那里创作文学。如果说我不拥有日本的传统，但我拥有法国与英国融合在一起的传统；如果说我是国籍不明的人，那么我是在地球上创作文学的人。

大江健三郎

人要接受自己的有限性，人的逻辑、理性、阅读都是有限的，整个人就是在偏见之中，一生就是在走出偏见。

解读：再次强调人的认知局限，每个人自带偏见，关键是持续学习、反思，突破思维定式，不断校准认知偏差。

罗翔

金钱本身并不会使人幸福或不幸，它是中性的，只有当它属于一个人时才会具备好或坏的意义。

博多·舍费尔

有人说欲望来自于意愿，其实说反了。欲望是组织之子。

德尼·狄德罗

你无法从那样的失去中恢复；你只能学会与之共存。

You don't get over a loss like that; you learn to live with it.

苏珊·弗莱彻

学校是一种社会组织，其中教育只是手段而已，其目的是为生活做准备。

杜威

即使是虚伪的记忆也好，只要那是美好的记忆。《白夜行》

东野圭吾

The world is a puzzle, and the pieces are scattered everywhere.

世界是一个谜题，碎片散落在各处。

萨拉马戈

质量始于农场；它是我们在乳制品行业所做一切的基础。

Quality starts at the farm; it's the foundation of everything we do in dairy.

露西·泰勒

The very shaping of history now outpaces the ability of men to orient themselves in accordance with cherished values. And which values? Even when they do not panic, men often sense that older ways of feeling and thinking have collapsed and that newer beginnings are ambiguous to the point of moral stasis.

历史的塑造现在超过了人们根据珍视的价值观来定位自己的能力。哪些价值观？即使没有恐慌，人们也常常感觉到旧的感觉和思维方式已经崩溃，而新的开始模糊到道德停滞的地步。

赖特·米尔斯

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