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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你需要经常在口袋里装上两张纸条,一张上写着“我只是一粒尘埃”,另一张上则写着“世界为我而造”。
撒贝宁
先相信自己,然后别人才会相信你。
罗曼·罗兰
The struggle over the curriculum is ultimately a struggle over the kind of society we wish to have.
关于课程的斗争最终是关于我们希望拥有何种社会的斗争。
迈克尔·W·阿普尔
一个人并不是经常找到休息的机会,只有作为人的自我,作为一个楔形的内核,才能获得休息。抛弃了外表的个性,你就抛弃了那些烦恼、匆忙、骚动;当一切都集中到这种和平、安宁、永恒的境界之中,于是某种战胜了生活的凯旋的欢呼,就升腾到她的唇边。
弗吉尼亚·伍尔芙
不管全世界所有人怎么说我都认为自己的感受才是正确的无论别人怎么看我绝不打乱自己的节奏喜欢的事自然可以坚持不喜欢怎么也长久不了。
村上春树
人生若梦,弹指即过,回首前尘,惟只悔恨交缠。若我有机会从头来过,才没兴趣去碰这使人沉迷的玩意呢。
黄易
孩子们必须掌握严谨并且更难的思维方法才能在现代世界中扎根立足、茁壮成长。要做到这一点,唯一的方法是在学校里营造一种严格的智育文化,使孩子们可以感知到什么是真实的、什么的准确的。
阿曼达·里普利
就是在那个原始时代的24世纪的伟大发明,オ有了27世纪永恒时空的诞生,神秘的马兰松,当年寂寂无名,却发明了永恒时空,看到了无数种新的现实可能,生生不息,永无止境。
艾萨克·阿西莫夫
The real giants have been those who have stood for something, who have had a clear idea of what they wanted to say and have said it with force and clarity.
真正的巨人是那些坚持某些东西的人,他们清楚地知道自己想说什么,并且用力量和清晰度表达出来。
李奥·贝纳
我不喜欢在任何事情上失败,但我最大的成长不是来自胜利,而是挫折。
I don’t like to lose—at anything—yet I’ve grown most not from victories, but setbacks.
塞雷娜·威廉姆斯
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
灵魂的美德在于找到一个中庸之道。
亚里士多德
用人与教人,二者却相反,用人取其长,教人责其短。
周希陶
好令后人发现宝藏之时,知道世上最宝贵之物,乃是两心相悦的真正情爱,决非价值连城的宝藏。
金庸
The ocean is vast, but our responsibility is even greater.
海洋浩瀚,但我们的责任更大。
张荣发
生活让我们都无法走更远的路,连抒情的声音也越来越微弱我想起在一场爱情里,我也这样流泪过便把酒杯里的酒,都倒进了酒窝。
余秀华
但这是夏日,天气热到一定程度,人会晕眩恍惚,产生幻觉,所以夏日罗曼史是不能认真的,到天气一凉,头脑渐渐清醒,恢复正常,便会后悔,而且大惑不解,一个夏天,怎么发生这许多事。
亦舒
在每天的工作中,要经常带着“为什么”的疑问,思考“有没有更好的方法呢”,这一点很重要。
稻盛和夫
如何看待自己,如何看待他人,如何看待机会和欲望。
李一诺
无望的爱情怎么样都是绝望。
奥尔罕·帕慕克
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