找人办事，如同在单位混事，只能投靠一个主子，人家才死力给你办；找的人多了，大家都不会出力；何况你找多了，证明你认识的人多，显得你很高明，既然你高明能再找人，何必再找我？这时除了不帮忙不说，还容易产生抵触心理，说不定背后再给你帮点倒忙，看你不依靠我依靠别人这事能办成！

刘震云

书不能让你解决现实生活中的问题。但书总能让你想清楚现实中的一些问题书不能帮你解决它，但看完书你会发现，你不必再焦虑它，这就是看书的作用。

董宇辉

"The truth is not always beautiful, nor beautiful words the truth."

真相并不总是美丽的，美丽的话语也不总是真相。

埃尔弗里德·耶利内克

爱改变一切。

Love changes everything.

凯特·迪卡米洛

我们更关注‘性价比’而非单纯的低价。

黄峥

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

罗曼·罗兰

人生就象高速行驶的列车，初恋正如路边美丽的风景。我们可以坐在车上静静的欣赏它，却不能跳下车去流连忘返。毕竟，终点站才是我们最终目的地。

三毛

没有人是偶然成为好人的。美德是需要学习的。

大卫·菲德勒

时至今日我写到此事，当年为卡米叶惨遭杀害而愤愤不平的怒气又涌上心头。她是那样的纯洁，那样的活泼，以致我想贺拉斯的罪行兴许是我反军国主义的一个思想来源：军人居然杀害自己的姐妹。我要给这个兵痞一点颜色看看。我恨不得一下子吊死他！十二发子弹一齐打进他的身子才解气。

让-保尔·萨特

鲁米经常谈到沉默的力量，可以带我们找到我们正在寻找的东西。

马修·福克斯

世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。

范仲淹

世界上大事情可以随便应付，偏是小事倒丝毫假借不了，譬如贪官污吏，纳贿几千万，却绝不肯偷别人的钱。

钱钟书

别人信仰看不见的东西，我信仰人可以触摸、看到的东西。

奥斯卡·王尔德

If you're in pitch blackness, all you can do is sitting tight until your eyes get used to the dark.

如果你掉进了黑暗里，你能做的，不过是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。

村上春树

谈到教育的严格性，我们难以想象芬兰这样的国家在组织全国统一考试时的严肃性比起我们的高考简直是有过之而无不及：他们的高考会持续3个星期，总共约50个小时，而芬兰语的考试就有两天。第一天，学生需要阅读几篇短文，对各篇短文分析论述，考试时间共计6个小时。第二天，学生们需要从14个选题中选出一个题目，然后写出一篇观点独立、篇幅很长的文章，考试时间也是6个小时。如果中途有考生要上厕所，老师们也要跟着学生到厕所。

阿曼达·里普利

我们应该给孩子传导这样的理念：生命有限，但是足够我们活得精彩、有价值。

阿德勒

一种怀疑一切的怀疑已经不算是怀疑了。

维特根斯坦

企业家的功能是通过利用一项发明或更一般地说，通过利用一种未尝试的技术可能性来改革或彻底改变生产模式，以生产一种新商品或以新方式生产一种旧商品。

The function of entrepreneurs is to reform or revolutionize the pattern of production by exploiting an invention or, more generally, an untried technological possibility for producing a new commodity or producing an old one in a new way.

约瑟夫·熊彼特

他说自己是槲寄生，在爱我的人身上，找到可以爱人的养分。

痞子蔡

要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。

杜威

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